PLANIFICACIÓN SEMANAL DE LECTURA Y ESCRITURA

APRENDIZAJES ESPERADOS

SEMANA

Identifica las características generales de los textos expositivos. Elaborar una descripción a partir de una imagen. Localiza información específica en fuentes consultadas /Recupera información relevante mediante notas y la emplea al redactar un texto/Anticipa los temas y el contenido de un cuento a partir de las ilustraciones y los títulos./Resume información sobre un tema./Conoce la función y los tipos de texto empleados en un periódico./Conoce las características generales de la nota informativa./Interpreta el contenido de una fábula./Comprende la función de la moraleja./Distingue las características de la leyenda./Identifica  la función y las características del cartel publicitario./Identifica las características generales de las autobiografías.

INTENCIÓN DIDÁCTICA

ACTIVIDADES

MATERIALES

Desarrollar en el alumno la comprensión global de diferentes textos.

*Contestar cuestionarios en base a lecturas realizadas por los alumnos.

*Banco de lecturas por ciclos: cada maestro seleccionará lecturas de acuerdo a las necesidades de su grupo.

*Dar lectura a diferentes historias y escribir finales alternativos.

*Leer diferentes tipos de texto y realizar resúmenes, cuadros o mapas conceptuales.

*Lista de temas y realizar una historieta en base al tema que les tocó

*Utilizar el Fichero de Escuelas de Tiempo Completo

*Realizar dictados cada semana, después buscar las palabras incorrectas en el diccionario, escribirlas junto con su significado.

*Formar cuentos en base a tarjetas de lotería, inventar historias y oraciones a partir de imágenes.

*Pasar un cuaderno a cada alumno para formar una historia entre todos.

*Círculos de lectura por ciclos: el docente lee a los alumnos para despertar el interés por la lectura.

*Uso de la biblioteca: Reparar e implementar el préstamo de libros, así como llenar e reporte de lectura.

*Seguimiento de 2 o 3 instrucciones a la vez.

Diferentes tipos de texto

Cuadernos de los alumnos

Hojas blancas

Fichero de ETC

APRENDIZAJES ESPERADOS

SEMANA

Resuelve problemas que implican multiplicar mediante diversos procedimientos.

Resuelve problemas que implican el cálculo mental o escrito de productos de dígitos.

Resuelve problemas que implican dividir mediante diversos procedimientos.

INTENCIÓN DIDÁCTICA

ACTIVIDADES

MATERIALES

Que los alumnos logren desarrollar  el pensamiento matemático.

*Realización de trabajos del banco de problemas en donde aparecen problemas razonados, retos o acertijos matemáticos utilizando en ellos un encuadre de análisis y datos.

*Aplicación de loterías de tablas de multiplicar y fracciones.

*Utilización de fichas de ETC.

Carpeta con retos para los alumnos.

Cuadernos de los alumnos

Loterías

Tabla de Pitágoras

Fichero de ETC

SEMANA:

INTENCIÓN DIDÁCTICA

CONTENIDOS QUE FORTALECE

ACTIVIDADES

MATERIALES

Experimentar beneficios que otorga a nuestra salud la práctica cotidiana de la ejercitación física.

Conocer y respetar las normas de seguridad que deben practicarse en el ámbito escolar, así como detectar los factores de riesgo para prevenir accidentes

Dar a conocer y practicar hábitos de alimentación sana y practicar diferentes tipos de deporte.

Los beneficios que se obtienen al hacer ejercicio para el cuidado de la salud y la importancia de crear hábitos de ejercitación para promover un estilo de vida saludable.

*Realización de diferentes actividades para que conozcan la importancia de utilizar el plato del buen comer.

*Actividades en las que se vean las diferentes enfermedades que causa una vida sedentaria y la obesidad. Así como la anorexia y bulimia.

*Actividades de ejercicio físico en el patio.

Libro “Recomendaciones para una alimentación saludable”.

Fichero de Escuelas de Tiempo Completo

Libro “México Saludable”