PREGUNTAS GENERADORAS

PREGUNTAS GENERADORAS

1 ENCUENTRO

De qué manera afectan los paradigmas a la vida personal, familiar, de pareja, sexual y social?

Los paradigmas a simple vista, no representan peligro alguno para nuestra sociedad. Sin embargo, y viéndolo desde un punto de vista meramente objetivo lo que realmente logran es dejar al pueblo ciego ante la verdad. Y por tanto, logran evitar la opinión, la crítica y finalmente, el mejoramiento y desarrollo personal, indispensables para lograr llevar a un nuevo nivel nuestra raza humana. Hay una cultura sexual un equipo de paradigmas o mapas sociales que se manifiestan en nuestro cotidiano acontecer y que subyacen a las más elementales formas de contacto con otros seres humanos. Ellos determinan la manera como saludamos a otro diferente si son hombres o mujeres como los esquivamos al caminar, como los miramos, como les hablamos todo nuestro lenguaje corporal.

Y es que la nuestra es una cultura mezclada de paradigmas contradictorios donde se propicia el comercio sexual a través de la publicidad pero a la vez se veta y se prohíbe si es demasiado expresiva. Ese concepto de “demasiado” lleva a una represión que se concibe o se entiende como que hay una forma elegante de manifestar el deseo sexual, lo cual no deja de ser cierto, si consideramos que la armonía y belleza, en la expresión humana, ha de ser la carta de presentación del Alma. Pero muy lejos está esa manifestación en el humano actual de ser bella y armoniosa, menos todavía espontánea y fiel a su Ser y su Alma. En nuestra enorme ignorancia e inconsciencia hemos jurado fidelidad a valores externos, personales, arbitrarios, circunstanciales y en todo caso ajeno a nuestra Esencia. Al hacer eso le hemos dado la espalda a lo que realmente somos y con ello hemos consolidado nuestro destino anodino y triste. La vida debería ser un arte, el arte de expresar en cada instante y cada movimiento lo que somos en Esencia!

2 ENCUENTRO

Qué papel juega la madurez emocional y la salud mental en la educación sexual?

La educación emocional es inseparable de la educación sexual: sexo, erotismo, sensualidad, raciocinio, intelectualidad y sentimientos forman nuestro "yo". La sexualidad y las emociones conforman nuestra identidad, nuestro cuerpo, nuestra conducta, y determina nuestras relaciones personales con el mundo que nos rodea. Pese a que en los países desarrollados aumenta vertiginosamente el número de suicidios y de enfermedades mentales, el número de niños y niñas medicados por trastornos modernos, el aumento de enfermedades sociales o culturales como la anorexia, la gestión de las emociones se ignora en las aulas y en los hospitales. La salud emocional y mental sigue estando invisibilizada, pero cada vez son más los recursos que demanda la proliferación de depresiones, fobias, neurosis, psicosis, dependencias, etc. Creo que la salud emocional y mental debería ser el tema central alrededor del cual trabajar el tema del cuido y los derechos sexuales y reproductivos, pero la realidad es que solo se habla de sentimientos en el despacho de los psicólogos/as, no en las aulas ni en

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