PRODUCTO 1 DEL TRAYECTO LA PLANIFICACIÓN EN EL CAMPO DE FORMACIÓN: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

INICIO

Muchas son las soluciones a problemas sociales que nos han aportado las ciencias

sociales y las humanidades a través del tiempo, con ellas reconocemos la amplia

gama de acción que tienen éstas como la política, la economía, la educativa, la social y

la cultural, etc.

Hay varios ejemplos de problemas sociales a los que se les está dando soluciones, uno

de ellos es la formación de una ciudadanía democrática, para la cual se requiere del

desarrollo de capacidades de evaluación moral y participación activa, la educación en

valores no puede quedar solamente en el lado del ámbito familiar, sino también en

nuestras escuelas se está impulsando el fomentar dichos valores, ya que la sociedad

necesita aprender a convivir, compartir, cooperar, negociar, consensuar, decidir y

participar.

Podemos considerar a los problemas sociales contemporáneos como actividades de

debate intenso, como objeto de análisis y discusión central en esta época de cambios

vertiginosos. Su conocimiento profundo se constituye en la clave fundamental para el

ámbito de la educación en cualquiera de sus dimensiones, con base en la certidumbre

de que para intervenir es necesario poseer una variedad de conocimientos clave que

ubique a los estudiantes en el contexto para realizar importantes inicios, ya que se

requieren en los diversos campos de la intervención Educativa .

DESARROLLO

Si tenemos bien definidos las soluciones que nos pueden ayudar a mejorar cada

problemática sabremos guiar a los niños hacia una sociedad de valores bien

establecidas. Enseguida se mencionan algunos ejemplos de problemas sociales:

En la tecnología: fácil acceso a todo tipo de información, amplían nuestras

capacidades físicas y mentales y las posibilidades de desarrollo social.

Avances y descubrimientos de la física, a química y la biología y por lo tanto da al

hombre una mejor calidad de vida.

El narcotráfico: concientizar a los alumnos en la problemática que hay en este

problema marcando sus desventajas ante la sociedad.

La sobrepoblación: Concientizando a la familia sobre la ventaja de planificar y así

poder atender a como se debe a nuestra familia.

La equidad de género: es un problema donde hasta la fecha se ha logrado trabajar de

manera correcta y no importa el género que sea si no la disposición que se tenga.

El reciclaje: una situación muy interesante ya que en esta problemática se ayuda a

mejorar nuestro planeta y un hábito que estamos abatiendo poco a poco

Un proyecto importante que se realiza en algunas escuelas es el del Programa Escuela

Segura (PES), ya que en la actualidad, la sociedad está pasando por un momento de

extrema violencia para lo cual se prepara a los alumnos.

Una escuela segura es aquella que posee el potencial para reconocer los problemas

que ponen en riesgo las condiciones de seguridad necesarias para el desarrollo de

su función. Una escuela segura tiene la capacidad de plantear una estrategia acorde

con las necesidades de seguridad reconocidas por sus integrantes y de convocar e

involucrarlos.

¿CÓMO PUEDEN SER ENSEÑADAS LAS COMPETENCIAS PARA LA VIDA A LO LARGO DE

TODA LA VIDA EN UN MUNDO EN CAMBIO RÁPIDO Y CONSTANTE?

El futuro de una vida democrática, en la que prevalezcan la justicia social, la libertad

y la dignidad humana, depende en gran medida de desarrollar entre los futuros

ciudadanos, hábitos verdaderamente participativos. El fomento de la participación

pública, razonada y crítica, es quizá la dimensión más destacada de una cultura

científica tecnológica y humanística como instrumento para la democratización y para

la constitución de auténticas sociedades de conocimiento.

Por lo tanto en la

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