Pauta De Cotejo

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Pauta de auto-observación de clases.

(Uso exclusivo del docente).

Fecha: …………………………….

Curso: …………………………….

Mm. Max.

Indicadores 1 2 3 4 5 6

Existe una correcta estructuración de la clase (inicio-desarrollo-. cierre).

Manifiesta dominio del contenido y rigurosidad conceptual de la disciplina que enseña.

Comunica a los alumnos el aprendizaje esperado de la clase.

Las actividades de enseñanza aprendizajes son coherentes con el

aprendizaje de la clase.

Organiza adecuadamente el trabajo de los alumnos en el aula.

La metodología y los recursos didácticos que utiliza son motivadores y ayudan al logro del aprendizaje de la clase.

Organiza bien el tiempo en la sala de clase y se lo da a conocer a los alumnos.

Reacciona positivamente frente a las acciones de los estudiantes.

Promueve un buen clima de relaciones interpersonales en el aula.

Utiliza las consultas de los alumnos para retroalimentar a todo el curso.

Utiliza estrategias para crear y mantener un ambiente organizado dentro de la sala de clase.

Atiende a la diversidad dentro del aula.

Su lenguaje es apropiado para el nivel de los estudiantes.

Incentiva a los alumnos constantemente a trabajar en función del aprendizaje propuesto.

Monitorea y revisa las actividades realizadas por los alumnos.

Registra las actividades diarias en el libro del profesor jefe.

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