Pedagogia
Enviado por canela2222 • 14 de Diciembre de 2014 • 649 Palabras (3 Páginas) • 128 Visitas
Lo primero que se encuentra en esta institución es que tiene un programa consolidado y avalado por secretaría de Educación Medellín y que éste fue aprobado por medio de una Resolución.
En su contexto histórico es una institución que cuenta con más de 10 años de servicio a la comunidad y que con el tiempo ha suplido los vacíos sociales en el aprendizaje que una lengua extranjera, dado que no solamente se ofertan clases de inglés, sino francés, alemán e italiano. Cada uno de estos idiomas cuenta con unas lecciones de gramática y vocabulario específicos para ser dictados, se maneja una pedagogía similar para todos, ya que el objetivo es contar con una clase no tipo magistral, sino que el estudiante recibe, o llega a conclusiones, participa, aprende y luego se le entrega el material, pero primero está la explicación porque ésta es una institución convencida que el aprendizaje se logra desde la práctica y la repetición, de igual manera como se aprende una lengua materna.
Ofrece entonces para el área en la que centro mi atención el inglés tres tipos de cursos para los niveles A1 al B1, ellos son a saber:
- Normal que trae consigo las rotaciones horarias, en las cuales se puede obtener la misma información durante todo el día. El curso de Inglés Normal se estudia de lunes a jueves, 2 horas diarias (8 horas semanales), con una duración de 12 meses. (Nivel A1: 90 horas (3 meses); Nivel A2: 110 horas (3 meses y medio); Nivel B1: 184 horas (5 meses y medio). Para un total de 384 horas de estudio). En horarios de 6:00-8:00a.m.; 8:00-10:00a.m.; 10:00-12:00m.; 2:00-4:00p.m.; 4:00-6:00p.m., y 6:35-8:35p.m.
- Intensivo que se estudia de lunes a jueves 4 horas diarias (16 horas semanales), con una duración de 6 meses (Nivel A1: 90 horas (1 mes y medio); Nivel A2: 110 horas (2 meses); Nivel B1: 184 horas (2 meses y medio) para un total de 384 horas de estudio). En horarios de 8:00-12:00m. o 2:00-6:00p.m; Para este curso de Inglés aplica la modalidad rotativa institucional, que implica ver la misma información de clase en cualquiera de las dos opciones horarias ofrecidas.
- Sabatino que se estudia (4 horas el día sábado), con una duración de 24 meses (Nivel A1: 90 horas (6 meses); Nivel A2: 110 horas (7 meses); Nivel B1: 184 horas (11 meses) para un total de 384 horas de estudio). En horarios de 8:00-12:00m. o 2:00-6:00p.m
Para todos ellos es el mismo programa con el mismo material, la diferencia radica en la duración y es allí donde centro uno de mis análisis que toca directamente con la pedagogía.
Si bien se busca un docente con un alto grado de energía para mantener a sus estudiantes activos, es allí mismo donde hay una gran diferencia porque si bien la ley ha proclamado la diferencia de cátedra, todos los docentes llevan aplicaciones diferentes que al los estudiantes rotar manifiestan inconformidad, inclusive en
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