Planeacion Primer Grado Español 1 Bimestre

ESPAÑOL Bloque 1 TIPO DE TEXTO

¡Vamos a conocernos!

APRENDIZAJES ESPERADOS

¡Vamos a conocernos!

Con estas actividades comenzarás a trabajar con el lenguaje escrito, a partir de tu nombre y el de tus compañeros.

ACTIVIDADES

ACTIVIDADES PARA IRSE CONOCIENDO EN EL GRUPO

Mi nombre (Libro de texto página 9) (Recortable 1-5)

• Dialogar con los alumnos y presentarse con su nombre completo, que le gusta hacer y que le gusta comer.

• Formar equipos para conocerse, partiendo de la presentación mediante su nombre, que les gusta jugar, cual es su comida favorita.

• Proporcionarles tarjetas a los alumnos con sus nombres y pedirles que la decoren usando su creatividad e imaginación.

• Pegarle una foto a la tarjeta, para que les sirva para identificarse.

• Recorten las letras del alfabeto móvil. Utilicen las letras y formen con ellas su nombre y el de sus compañeros.

¿Quién vino y quién faltó? (Libro de texto página 10)

• Colocar dos cartulinas en un lugar visible una para ¿Quién vino? Y otro ¿Quién faltó?

• Registrar a lo largo de la semana quien asistió y quien no asistió pegando las tarjetas de cada niño en el cartel correspondiente.

• Elegir un compañero cada semana para que coloque cada día los letreros de los niños que faltaron.

• Colocar una lista con los nombres de los niños de manera vertical y los días de la semana de manera horizontal.

• Elegir un compañero cada día para que registre la asistencia de los que llegaron ese día, tomando en cuenta las tarjetas que se encuentran en la cartulina de ¿Quién vino?

• Proporcionarle a los niños cartones de loterías con los nombres de los niños del grupo.

• Jugar a la lotería con nombres siguiendo las reglas de la lotería tradicional.

• Por turnos los niños irán “cantando” los nombres, cuando alguno no pueda leer un nombre, mostrara la carta a sus compañeros para que la lean entre todos.

Inicio y final. (Libro de texto páginas 10 y 11)

• Hacer comparaciones de la escritura de los nombres para que establezcan semejanzas y diferencias, como que nombres empiezan o terminan con la misma letra.

• Seleccionar al azar diferentes nombres.

• Identificar con que letra comienza cada nombre seleccionado.

• Mencionar palabras que inicien con la misma letra a la del nombre seleccionado.

Palabras que empiezan con la letra. (Libro de texto páginas 12 y 13)

• Dibujar objetos que su nombre inicie igual que los nombres seleccionados.

• Pegar una cartulina en un lugar visible, escribir un nombre en ella y pegar los dibujos realizados por los alumnos que inicien con la misma letra.

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