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Enviado por   •  17 de Enero de 2015  •  689 Palabras (3 Páginas)  •  142 Visitas

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Temas Variados / Origen De La UAPA, Sus Principios Y Finalidades

Origen De La UAPA, Sus Principios Y Finalidades

Ensayos y Trabajos: Origen De La UAPA, Sus Principios Y Finalidades

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Enviado por: ramos8805 10 junio 2014

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Palabras: 775 | Páginas: 4

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Auxíliate de los Estatutos, el Reglamento Académico y el Reglamento de los Participantes de la UAPA, para realizar las siguientes actividades.

1. Explica el origen de la UAPA, sus principios y finalidades.

La Universidad Abierta Para Adultos (UAPA), fue fundada en abril de 1991, cuando un grupo de profesionales del país encabezados por el Dr. Ángel Hernández decidió crear una institución universitaria novedosa en su concepción filosófica y organizativa.

La UAPA es una institución privada, sin fines de lucro, con personalidad jurídica y patrimonio propio creada por iniciativa de la Fundación Pro-universidad Abierta para Adultos, Inc., con su domicilio

En la ciudad de Santiago, República Dominicana, cuyo objeto es la Educación Superior a Distancia en sus diferentes modalidades.

PRINCIPIOS: es el desarrollo de facilidades educativas que garanticen igualdad de oportunidades de estudios de nivel superior a todas las personas mayores de 18 años que no hayan podido acceder a los mismos. Enfoques educativos no tradicionales y a distancia, semi presenciales y no presenciales, constituyen la base de esas facilidades.

FINALIDADES.

a) Garantizar a la población adulta igualdad de oportunidades educativas de nivel superior.

b) Incentivar la democratización de acceso a los estudios universitarios en beneficio de todos los sectores de la población.

c) Ayudar a la sociedad en el desarrollo de una conciencia crítica sobre los problemas básicos de la misma.

2. Explica cómo está conformada la comunidad universitaria de la UAPA. Especifica brevemente cuál es el rol o función de cada integrante.

La comunidad universitaria está conformada por:

a) Personal docente:

Facilitadores (as): son quienes realizan las funciones de docencia, incluyendo las tutorías y/o investigación. Tienen a su cargo una o varias asignaturas.

b) Participantes: Son objetos y sujetos de la extensión. Ellos contribuyen en la prestación de servicios sociales a través de pasantías, práctic

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as supervisadas, presentaciones deportivas y culturales, etc., al tiempo que reciben los beneficios de la extensión académica.

• Técnicos(as) académicos(as): son quienes realizan funciones de acuerdo con la

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