Problematica Escritura Y Ortografia

En la escuela primaria "CONSTITUCION 1857" , ubicada en General Juan Jose Rios Gve, Sin, en el grupo de 6to B, se logro identificar en la asignatura de español la dificultad en la escritura y ortografia, ya que al hacer escritos o dictados se le dificulta los acentos, comas, puntos, interrogaciones y confunden palabras. Uno de los problemas mas vistos en esta dificultad es que los alumnos no respenten los puntos o comas y mezclan mayuscula con minuscula en cada escrito que se hace en el aula.

Con dicha dificultad de escritura y ortografia, los alumnos no se estan desarrollando a un cien porciento en cada asignatura, no se puede avanzar ya que cuando se revisan los trabajos se les tienen que corregir cada palabra y explicarles el por que se corrige y debe de escribirse bien. El intelecto del alumno esta estancado en la escritura al no respetar la ortografia.

Se puede llegar a identificar como los involucrados a:

- El maestro:

La metodologia que utiliza no le esta funcionando a un cien por ciento, y necesita cambiar de estrategia.

- Padre de familia:

Al no ponerle atencion a los trabajos o tareas de sus hijos, ya que por eso no se dan cuenta la falta de ortografia que tiene.

- El alumno:

Al no buscar un metodo para aprender a respetar la ortografia. Para asi tener una buena escritura.

- El contexto:

Al momento de hacer algun dictado los alumnos escriben pero sin respetar las nociones gramaticales y al momento de revisar la maestra tarda mas de lo normal ya que les corrige cada palabra mal escrita. La maestra pierde tiempo corrigiendo las palabras de cada alumno y no puede avanzar ya que cada asignatura lleva escritura de por medio sea en preguntas o resumenes, se le presenta esta dificultad a diario.

La maestra les comenta el porque deben de escribir y respetar la ortografia, les mensiona que a futuro en la sociedad lo necesitaran pero primero en la escuela al paso que van a vanzando de grado se le va exigiendo mas en el tema de ortografia y escritura los maetsros siempre estan checando que tal escriben, si respetan los puntos o comas todo, no hay dia que la maetsra no les comente los puntos de vistas en los cuales necesitan una buena escritura, los niños paresen entender pero vuelven a caer en lo mismo.

Al momento de pedir que hagan un resumen de un tema, al no saber transcribir las palabras como debe de ser y al momento de revisar cada resumen se les explica a los alumnos el porque es importante saber escribir y respetar la ortografia para avanzar mejor en todas las asignaturas.

¿Que origina dicha proquematica?

Se consideran dos aspectos relavantes los cuales son:

- Metodologia del maestro:

La metodologia que esta practicando el maestro no es la mas apropiada para avanzar en esta problematica, esta errando al no tener buenos resultados con la escritura y ortografia.

- Organizacion del aula:

Al momento de que la maestra les esta explicando un trabajo, los alumnos estan hablando o se salen y muy pocos ponen atencion.

Para llegar a una solucion a dicha problematica se realizo una investigacion accion la cual consiste en en el estudio de una situacion social con el fin de mejor o dar solucion al problema.

Se hizo una investigacion para entender esta dificultad y planear una accion en el cual pueda entrar en accion el paradigma interpretativo que ayudara a encontrar una solucion mas profunda para asi llegar a una conclucion para que el intelecto de los alumnos se desarrolle mas. La investigacion se dio dia con dia al observar el comportamiento tanto como alumnos como maestra, al moemnto de observa al alumno se puede ver que tienen muy poco interes sobre la clase y que no les gusta escribir, la maestra trata de dar todo en si pero aun no quiere aceptar que su metodologia le esta fallando que es necesario cambiarla para que se pueda desarrollar bien el intelecto, para que los alumnos les llame la atencion el escribir, falta dinamismo.

Que el alumno desarrolle habilidades ortograficas, para asi en un futuro no tenga problemas en un escrito.

Para que realice un escrito adecuadamente.

Mediante ejercicios de escritura y lectura tanto en la escuela como en su hogar.

Es importante saber escribir bien ya que es fundamental en la vida educativa como en la vida social, es lo que caracteriza a un ser humano.

Algunos autores hablan hacerca del tema del porque escribir bien, este enseayo es basado en tales libros:

CAM, nos dice que "Los medios predeterminados para lograr un objetivo,

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