Producción De Textos Diversos: Pre-escritura, Escritura Y Pos Escritura.
Enviado por 8298905383 • 20 de Marzo de 2013 • 633 Palabras (3 Páginas) • 3.519 Visitas
ESPAÑOL II
Unidad IV.
Producción de textos diversos: pre-escritura, escritura y pos escritura.
Unidad IV
Producción de textos diversos: pre-escritura, escritura y pos escritura:
4.1 Planificación, gestación de ideas, elaboración de borrador(es), revisión, corrección, edición final y publicación.
4.2Texto expositivo y sus estructuras:
Informativa, problema solución y tesis demostración.
4.3 Esquemas expositivos. Contenido de lectura
Capítulo IX: Producción de Textos Expositivos o Discursivos del libro de Redacción.
Ejercicios:
Ejercicios 9.3, actividades A y B (Pág. 310) a partir del escrito: Lo negro es bello (Págs. 307-310).
Ejercicios 9.4, actividad A (Pág. 313) en base al texto: Cómo conseguir un sueño reparador (Pág. 310-312).
Ejercicios 9.5, actividad A, acápites 1-2-3-6 (Pág. 323), tomando como texto para su realización: ¨Reflexiones de Semana Santa¨ (Págs. 323-324).
Ejercicio 9.2 (Pág. 307).
DESARROLLO.
Contenido de lectura
Capítulo IX: Producción de Textos Expositivos o Discursivos del libro de Redacción.
Ejercicios:
Ejercicios 9.3, actividades A y B (Pág. 310) a partir del escrito: Lo negro es bello (Págs. 307-310).
A) Enuncie la tesis del texto anterior.
La tesis es que existe un mito concerniente al color de la piel, mediante el cual quienes la tienen, amarilla o morena han de cargar con ciertas características que se les atribuyen.
B) Extraiga del texto los argumentos y los principales razonamientos de que se vale el autor para demostrar su tesis.
Argumentos.
-Los rasgos físicos para el racista, el color es el indicador más eficaz.
Razonamientos.
- Para explicar el contenido del mito se han ofrecido diferentes interacciones. Ben Marais, por ejemplo, sostiene que existía una estrecha relación entre el esclavismo y el consiguiente rechazo del color negro.
Ejercicios 9.4, actividad A (Pág. 313) en base al texto: Cómo conseguir un sueño reparador (Pág. 310-312).
A) Identifique el problema planteado en el texto anterior.
El problema planteado es: el insomnio y otras interacciones del sueño están muy extendidos. (Cómo conseguir un sueño reparador).
Ejercicio 9.2
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