Proyecto Curricular De 2° 2010-2011

INTRODUCCION

La planeación y organización de los contenidos de enseñanza y aprendizaje se

basa en los conocimientos y creatividad del profesor poniendo en practica las

propuestas didácticas, métodos, técnicas de la enseñanza, estrategias, la

Predicción y el azar mediante actividades lúdicas logran en el alumno despertar el

Interés hacia los aprendizajes significativos sin perder de vista las sugerencias

que nos brindan los libros del maestro, hábense programático, fichero, libros de

texto del alumno, material didáctico regidos por el plan y programas de educación

básica.

Contenidos que propone el programa oficial ordenado en cinco bimestres y

distribuidos en 200 días hábiles que marca el calendario escolar, se abordan

contenidos de español, matemáticas, conocimiento del medio, educación artística,

educación física.

Contenidos que desarrollan habilidades, hábitos, actitudes, valores y

competencias que transformaran al alumno, asumiendo su propia responsabilidad

de aprender por si mismo.

JUSTIFICACION

El proyecto curricular permite revisar, ordenar, jerarquizar los contenidos de las

diferentes asignaturas, dar seguimiento al aprendizaje de los alumnos, no se debe

perder de vista los niveles conceptuales del grupo, intereses, necesidades, así

como las dificultades de aprendizaje de los alumnos.

La transformación en los planteamientos curriculares, obedecen a las necesidades

del proceso de enseñanza de los educandos.

Los enfoques responden a ciertos criterios de análisis que ubican a los contenidos

jerarquizados de donde derivamos los métodos de enseñanza, entre los que

desarrollamos el método de proyectos y su estrategia globalizadora, en que la

construcción del conocimiento que realiza el niño de manera comprensiva y

significativa tendiendo a lograr los propósitos señalados en planes y programas de

estudio.

¬

¿QUE ENSEÑAR?

CONTENIDOS DEL PROGRAMA DE 2º GRADO

ESPAÑOL 3 PROYECTOS BLOQUES

I,II,III,IV Y V

MATEMATICAS 5 BLOQUES BLOQUES

I,II,III,IV Y V

EXPLORACION DE LA NAT. 5 CONTENIDOS BLOQUES

I,II,III,IV Y V

FORMACION CIV. Y ETIC. 5 BLOQUES BLOQUES

I,II,III,IV Y V

EDUC. FIS. 5 AVENTURAS O RETOS 5 RETOS

EDUC ARTISTICA 5 BLOQUES BLOQUES

I,II,III,IV Y V

ESPAÑOL

BLOQUE PROYECTO

I 6-42

II 44-79

III 80-106

IV 118-152

V 154-178

MATEMATICAS

BLOQUE CONTENIDOS

I 9-36

II 39-65

III 69-94

IV 97-120

V 123-146

EXPLORACION DE LA NATURALEZA

CONTENIDOS CONTENIDOS

I 8-35

II 36-59

III 60-77

IV 78-99

V 100-118

FORMACION CIVICA Y ETICA

BLOQUE CONTENIDOS

I 8-27

II 28-49

III 50-69

IV 70-89

V 90-108

EDUCACION FISICA

AVENTURA O RETO PROYECTO

I 10-28

II 34-48

III 52-64

IV 68-80

V 84-106

EDUCACION ARTISTICA

BLOQUE LECCIONES

I 1-7 9-29

II 8-12 31-41

III 13-18 42-55

IV 19-23 56-71

V 24-28 73-87

¿QUE HAY QUE ENSENAR?

CONTENIDOS DEL PROGRAMA DE 2º GRADO. ¬

CONTENIDOS BLOQUES

ESPANOL 332 V

MATEMATICAS 334 V

CONOC. MEDIO 57 VIII

EDUC. ARTISTICA 20

EDC. FISICA 17

LIBRO DE ESPAÑOL

BLOQUE LECCION CONTENIDOS Y BLOQUE

I 1-8 67

2 9-16 68

3 17-24 74

4 25-32 65

5 33-39 58

LIBRO DE MATEMATICAS

BLOQUE LECCION CONTENIDOS Y BLOQUES

1 22 72

2 25 83

3 22 66

4 27 78

5 21 45

LIBRO DE EXPLORACION DE LA NATURALEZA

BLOQUE CONTENIDOS POR BLOQUE

1 5

2 9

3 6

4 10

5 7

EDUC. ATISTICA

4 CONTENIDOS POR

BIMESTRE

EDUC. FISICA

4 CONTENIDOS POR

BIMESTRE

DIAS TRABAJADOS

MESES DIAS

AGOSTO 7

SEPTIEMBRE 20

OCTUBRE 21

NOVIEMBRE 20

DICIEMBRE 15

ENERO 16

FEBRERO 19

MARZO 22

ABRIL 11

MAYO 21

JUNIO 22

JULIO 6

TOTAL 200 DIAS

ASIGNATURAS

ESPAÑOL.

Enfoque: comunicativo y funcional.

Cuatro componentes y sus respectivas habilidades.

- lengua hablada

- lengua escrita

- leer y compartir

- reflexión sobre la lengua

Propósito general:

Propiciar el

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