Prueba De Espñol Tercer Bimestre Rieb

PRUEBA DE ESPAÑOL TERCER BIMESTRE

I.. LEE EL SIGUIENTE POEMA Y CONTESTA LAS PREGUNTAS

El caracol

Despacio, despacio,

que nadie me apura.

El junco se hamaca,

el río murmura.

Despacio, despacio,

sin ninguna prisa.

Viene olor a rosas,

si sopla la brisa.

Despacio, despacio,

sin desesperar.

Manteniendo el ritmo,

siempre he de llegar.

1.¿Cúal es el tema que aborda este poema?

a)La importancia de los ríos-

b)La belleza de las flores.

c) La vida de los animales.

d)La constancia.

2.-¿Qué emoción provoca la lectrura del poema?

a) envidia por lo que puede hacer un animal.

b) Tristeza por la díficil vida de una criatura.

c) Curiosidad por conocer otros gusanos.

d) Admiración por un pequeño ser.

3.-¿Cuántas estrofas tiene el poema?

a) tres b) cuatro

c) doce d) cinco.

4.-¿Cuál de las siguientes frases está expresada de manera metafórica?

a) El río murmura.

b) Sin ninguna prisa.

c)Siempre he de llegar.

d) Manteniendo el ritmo.

5.-¿Cuál de las siguientes opciones presenta un verso que se reitera a lo largo del poema?

a)Si sopla la brisa.

b)El junco se hamaca.

c)Despacio, despacio.

d) Viene el olor de rosas.

6.-En el poema está escrita la palabra prisa ¿con cual rima?

a)Apura b) Murmura

c)Brisa d) Despacio

7.-¿En cúal verso se utiliza la aliteración?

a) El caracol con cara de col.

b) El caracol saborea la tierra.

c) Aquel caracol se muere de sed.

d) Aquel caracol metió sus antenas.

8.-¿Qué tipo de rima se utiliza en el poema?

A .-metafórica B.- sin rima

C.- consonante D.- asonante

9.-Otro recurso para organizar o clasificar la

información es el siguiente, ¿cómo se llama?

Debe satisfacer la sus- { Términos monetarios

. tentabilidad económica

Debe ser -sustentable { Evitar la contaminación.

ecológicamente..

Debe promover la sus- { Recursos naturales

tentabilidad energética.

Se compromete a la { Equidad

sustentabilid social

A. tabla de información

B. cuadro de datos

C. gráfica de información

D. cuadro sinóptico

10.-Es el signo utilizado en el ejemplo anterior para organizar y relacionar los datos.

A. cuadro de texto

B. comillas

C. llave

D. acento

11.-Es una fuente útil para consultar y encontrar mayor información sobre un tema .

A. enciclopedia

B. diccionario

C. libro de poemas

D. recetario

12-Es el enunciado escrito en lenguaje literal.

A. El sapo es verde y tiene dos patas largas.

B. El sapo quiere contemplar la luna desde la laguna.

C .El sapo verde no quiere reinado, ni trono dorado.

D. El sapo verde no tiene lacayos, ni tres mil vasallos.

13. Las siguientes son funciones del moderador en un debate, menos una, ¿Cuál es?

A. Dar la palabra a los equipos alternadamente.

B. Hacer preguntas para alentar la discusión.

C. Tener favoritismo por uno de los grupos.

D. Guiar los argumentos para llegar a algunas

14-La acción a realizar al final de un debate es ...

A. Nombrar un secretario.

B. Presentar a los participantes.

C. Redactar los argumentos y las conclusiones obtenidas.

D. Aplicar un examen para constatar lo aprendido-

15-La actividad que debemos realizar si queremos contar con argumentos más profundos a la hora de debatir un tema es ...

A. Localizar las ideas principales y secundarias en el texto.

B. Investigar las palabras desconocidas en el diccionario.

C. Investigar el tema en diferentes fuentes.

...