Prueba La Escuelita Re - Do Misteriosa

Guía de estudio y repaso para los exámenes de la novela Mi escuelita Do Re Misteriosa

I. Vocabulario por contexto en una oración:

1. estofón – estudioso

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2. electrocuta – recibir corriente eléctrica

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3. torcido – con curvas

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4. pista – clave o idea

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5. revelar – decir

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II. Orden de sucesos.

Estudia estas oraciones.

___a. Los niños van a la casa de Flora y don Chegüí.

___b. Nachín y Neco encuentran un libro mágico.

___c. Fermín le presenta a los niños los instrumentos de cuerda.

___d. Ganga sugiere matricularse en la escuelita Do - Re –Mi.

___e. La maestra Teresa dice que todos podemos ser escritores y autores.

___f. Celebran un concierto en Monte Verde.

___g. Los Cholepán se mudan de Monte Verde.

___h. Se escuchan ruidos en la escuelita.

III. Identifica: ¿Quién lo dijo?

_ “Ganga, que es una presentá” _______________________

_ “Te tengo en mis manos, enano” ________________________

_ “ Neco, no vas a creer esto – me dijo- el mar está mudo y muerto…” _____________

IV. Identifica el sentimiento que se dio en esta situación. Cholepán y su familia se mudaron de Monte Verde. Los sentimientos son __________________

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V. Los personajes y sus descripciones.

a. Neco __________________________

b. Flora _________________________

c. Nachín ________________________

d. Ganga_________________________

Hasta aquí es para el examen de comprobación.

Estudia para el examen de comprensión.

I. Preguntas y respuestas:

1. ¿Por qué el monte quedó en silencio?

2. ¿Cuál fue la importancia del libro mágico en la misión de Neco?

3. ¿Por qué la escuelita era misteriosa?

4. Si fueras un instrumento de los de la escuelita, ¿cuál hubieras sido? ¿Por qué?

5. ¿Cómo te hubiera gustado que hubiese terminado la novela?

II. Menciona una causa y un efecto en la novela.

III. Menciona un problema y una solución en la novela.

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