Práctica de la comunicación

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “Bruning School” [pic 2][pic 3][pic 4][pic 1]

PRÁCTICA: LA COMUNICACIÓN[pic 5]

1. Reconoce los elementos del acto comunicativo.

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1. Emisor:
2. Receptor:
3. Código:
4. Canal:
5. Mensaje:

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1. Interpreta el significado de las imágenes y escribe el tipo de comunicación al que pertenecen (verbal o no verbal)[pic 8]

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1. …………………………………..                        b. ………………………………..[pic 10]

c.- ……………………………………….                d.- ………………………………………

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e.- ………………………………………….                f.- …………………………………………….

1. Relaciona con flechas las siguientes expresiones con la función del lenguaje a la que pertenece.

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1. Organiza en la tabla las siguientes expresiones con el acto del habla según corresponda.

• María ganó el premio.
• Rodrigo, desde hoy serás mi ahijado.
• Rosa, gracias por todo tu apoyo.
• Hoy, me siento muy melancólico.
• Te prometo que el próximo año iremos de viaje.
• José, tienes que ganar la lotería.
• Ana, te aseguro que pasarás el examen.
• Desde hoy, el Perú es libre e independiente.
• ¿Qué es un cromosoma?
• Hoy va a llover.

1. Investiga y escribe el significado de los siguientes trastornos del habla.

1. Dislalia:

1. Disartria:

1. Disglosia:

1. Responde las siguientes preguntas.

1. ¿Por qué es importante conocer las diferentes variantes de nuestra lengua?

1. ¿Consideras que, en la actualidad, el uso de las redes sociales ha perjudicado el correcto uso de nuestra lengua? Fundamenta tu respuesta.

1. ¿Qué debemos hacer como hispanohablantes para preservar el uso correcto de nuestra lengua?

1. Lee los siguientes enunciados y determina a qué variación de la lengua corresponde: geográfica, social o situacional.

1. ¡Amiga!¡Tantísimo tiempo sin vernos! Tienes que contármelo todito.

1. Tenéis que escuchar a vuestra profesora, ¿vale?

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