PRÁCTICA CALIFICADA DE COMUNICACIÒN

PRÁCTICA CALIFICADA DE COMUNICACIÒN

Apellidos y Nombres:

Fecha: 05/01/2021

Responda las siguientes preguntas:

1. ¿Qué elementos de la comunicación están comprometidos con la fase síquica?

         EMISOR, RECEPTOR, MENSAJE, CANAL, CODIGO, CONTEXTO REFERENTE.

1. “Yo mismo lo vi, con mis propios ojos” en esta expresión encontramos una degradación al mensaje, se le conoce con el término:

Pleonasmo.

1. Para la comprensión del mensaje, qué elementos de la comunicación tiene que estar presente.

         Emisor, receptor, mensaje, canal, código, contexto y referente.

1. Establezca diferencia entre contexto y referente.

         Contexto se refiere al tiempo, lugar donde ocurren los hechos y el referente es la realidad a lo que alude el mensaje; es lo que se refiere al mensaje.

1. Explique las diferencias entre comunicación e información.

La comunicación es el proceso de interacción social en donde el emisor transmite al receptor sus pensamientos, deseos, por medio de palabras señales, gestos, y la informacion es el proceso que permite que algo se conozca o se dé a conocer y da un enfoque unidireccional.

1. Son factores que distorsiona el mensaje en un acto comunicativo, nos referimos al:

EL RUIDO

Identifique las clases de comunicación

1. En la siguiente imagen se transmite el mensaje a través de             que pertenece a la comunicación:[pic 1]

Comunicación Pantomímica

1. Lucía escribe un E-mail a su tía Carla, que se encuentra en Lima. Nos referimos a la comunicación:

Comunicación Escrita.

1. La siguiente imagen presenta una comunicación[pic 2]

Comunicación Reciproca.

1. Leonor lee “Cien años de soledad” de García Márquez ¿A qué clase de comunicación corresponde esta situación?[pic 3]

Comunicación Indirecta

1. La siguiente imagen presenta una comunicación.[pic 4]

Comunicación en masas.

1. Pedro leía el periódico. Buscaba ofertas de computadoras.[pic 5]

Comunicación unilateral

1. ¿Qué clase de comunicación encuentras en la siguiente imagen?[pic 6]

Comunicación indirecta

1. Sabina leía un afiche que decía: “Gran concierto musical. Estará presente Papilón con sus nuevas producciones”. El texto presenta una comunicación.

Comunicación escrita

1. Lucho leía absorto el diario la República.

Comunicación unilateral

1. Dos mudos se encontraron en la esquina de la casa de Pedro y, usando sus manos, se comunicaban muy sonrientes: El texto presenta una comunicación:

Comunicación pantomímica.

1. La siguiente imagen presenta una comunicación

comunicación recíproca.[pic 7]

Observa la imagen, luego identifique los elementos de la comunicación

1. Óscar detiene su bicicleta frente a la luz roja del semáforo.

• EMISOR        EL SEMAFORO        [pic 8]
• RECEPTOR : OSCAR                
• MENSAJE        :  DETENERSE        
• CANAL         SEMAFORO        
• CÓDIGO        : REGLA DE TRANSITO        
• CONTEXTO : EN LA CALLE EN DONDE

                      ESTA EL SEMAFORO                

• REFERENTE :  OSCAR SE DETUBO AL VER LA LUZ ROJA .

1. Rosa, en el Parque Natural, le declara su amor a Carlos Enrique con las siguientes palabras: Eres lo más hermoso que me ha pasado en la vida.

• EMISOR            : ROSA        [pic 9]
• RECEPTOR   : CARLOS ENRIQUE                
• MENSAJE      :ERES LO MAS HERMOSO

QUE ME HA PASADO EN LA VIDA                

• CANAL            :  ONDAS SONORAS (AIRE)        
• CÓDIGO            : IDIOMA CASTELLANO        
• CONTEXTO   :PARQUE NATURAL                                
• REFERENTE : ROSA LE DECLARA SU AMOR A CARLOS ENRIQUE                         

1. El árbitro Roñaldiño sancionó con una tarjeta roja a jugador Valderrama en el Clásico “U” - “Alianza”.[pic 10]

• EMISOR          : RONALDIÑO        
• RECEPTOR : VALDERRAMA                
• MENSAJE         :EXPULSADO        
• CANAL         : TARJETA ROJA        
• CÓDIGO         :COMUNICACIÓN NO LINGUISTICA        
• CONTEXTO : ESTADIO                 
• REFERENTE   : EXPULSION DE VALDERRAMA EN EL CLASICO U  - ALIANZA                

1.  Mario Vargas Llosa leyó el poema “Alturas de Machu Picchu” en la ANEA.

• EMISOR          :MARIO VARGAS LLOSA        [pic 11]
• RECEPTOR :PARTICIPANTES DE LA ANEA                
• MENSAJE          : POEMA “ALTURA DE MACHU

                     PICCHU”        

• CANAL         : ONDAS SONORAS ( AIRE)        
• CÓDIGO         :  IDIOMA CASTELLANO        
• CONTEXTO: EN LA ANEA                
• REFERENTE : LECTURA DEL POEMA “ALTURAS DE MACHU PICCHU POR MARIO MARGAS LLOSA                    

1. Shakira saludó a uno de sus fanáticos durante su concierto en Lima.

• EMISOR   : SHAKIRA                [pic 12]
• RECEPTOR  : FANATICO                 
• MENSAJE          : SALUDO        
• CANAL         : ONDAS SONORAS (AIRE)        
• CÓDIGO        : IDIOMA CSTELLANO        
• CONTEXTO :CONCIERTO EN LIMA                
• REFERENTE  : SHAKIRA SALUDO A FANATICO                

1. Ricardo Arjona cantó “El problema” en la Explanada Monumental de Lima.

• EMISOR         RICARDO ARJONA        [pic 13]
• RECEPTOR : ASISTENTES AL CONCIERTO                
• MENSAJE        :  CANCION “EL PROBLEMA”        
• CANAL        : ONDAS SONORAS        
• CÓDIGO        IDIOMA CASTELLANO        
• CONTEXTO : EXPLANADA MONUMENTAL

                        DE LIMA                

• REFERENTE : RICARDO ARJONA CANTO “EL PROBLEMA”                        

1. Carlos Enrique le regala una rosa roja a su enamorada en el día de San Valentín.[pic 14]

• EMISOR        :CARLOS ENRIQUE        
• RECEPTOR: ENAMORADA                
• MENSAJE        : TE AMO        
• CANAL        ROSA ROJA        
• CÓDIGO        NO LINGUISTICA        
• CONTEXTO : DIA DE SAN VALENTIN                
• REFERENTE   CARLOS ENRIQUE AMA A SU ENAMORADA                  

1. Patricia le dice a Roberto en inglés, “I needyou” en sus clases del ICPNA.[pic 15]

• EMISOR         : PATRICIA        
• RECEPTOR : ROBERTO                 
• MENSAJE          : “I NEEDYOU”        
• CANAL        ONDAS SONORAS( AIRE)        
• CÓDIGO         IDIOMA INGLES        
• CONTEXTO :  CLASES DE ICPNA                
• REFERENTE : PATRICIA PRACTICA SU INGLES CON ROBERTO                

1. Victoria escribe un poema por el día de la madre.

• EMISOR        :VICTORIA        
• RECEPTOR: LOS LECTORES DEL POEMA                
• MENSAJE        : POEMA POR EL DIA DE LA MADRE        
• CANAL        : COMUNICACIÓN LINGUISTICA        
• CÓDIGO         IDIOMA ESPAÑOL        
• CONTEXTO: LUGAR DONDE ESCRIBIO EL POEMA                
• REFERENTE : VICTORIA ESCRIBE UN POEMA POR EL DIA DE LA MADRE                

1. Silvia, en la fiesta de cachimbos 2013, solicita a Pedro una gaseosa bien helada.                [pic 16]

• EMISOR     : SILVIA                
• RECEPTOR: PEDRO                
• MENSAJE        : QUIERO UNA GASEOSA BIEN HELADA        
• CANAL        :ONDAS SONORAS (AIRE)        
• CÓDIGO        : IDIOMA ESPAÑOL        
• CONTEXTO : FIESTA DE CACHIMBOS                
• REFERENTE : SILVIA PIDE UNA GASEOSA BIEN HELADA A PEDRO                

PRODUCE HECHOS COMUNICATIVOS

1. Produce acto comunicativo intrapersonal

JUAN VA DE CAMINO A CASA DESPUES DE HABER TENIDO UNA BORRACHERA CON SUS AMIGOS Y CONVERSA EN SU MENTE CONSIGO MISMO QUE LE DIRA A SU MUJER ¿COMO GASTÓ EL DINERO DE LA SEMANA? Y SE DICE A ASI MIS PUCHA LA FREGUE DE NUEVO.

1. Produce acto comunicativo gestual - corporal.

IBA CAMINO HACIA EL MERCADO Y ENCONTRE SENTADO A UN SEÑOR QUE ERA SORDO MUDO Y ME HACIA CON SEÑAS DE LAS MANOS PERO NO ENTENDI Y MI HERMANO QUE ESTABA A MI COSATADO ME EXPLICO QUE EL SEÑOR ME DECIA SI PUDIERA COLABORA CON EL CON UNAS MONEDAS.

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