QUÉ ES Y PARA QUÉ SIRVE EL ANÁLISIS CRÍTICO DE DISCURSO?
Enviado por eliza114 • 19 de Noviembre de 2012 • Práctica o problema • 1.676 Palabras (7 Páginas) • 864 Visitas
¿QUÉ ES Y PARA QUÉ SIRVE EL ANÁLISIS CRÍTICO DE DISCURSO?
Definición:
El análisis del discurso es una transdisciplina de las ciencias humanas y
sociales que estudia sistemáticamente el discurso escrito y hablado como
una forma del uso de la lengua, como evento de comunicación y como
interacción, en sus contextos cognitivos, sociales, políticas, históricas y
culturales.
Su objetivo, analizar la impronta y el significado contextual de los
mensajes, se relaciona con un conjunto de estrategias de interpretación
que resultan de gran valor en momentos actuales, caracterizados por una
alta producción de información documental en todo tipo de entorno. Se
aborda una serie de elementos teóricos sobre el análisis del discurso:
definiciones, antecedentes, funciones, interdisciplinariedad y objeto de
estudio..
Una definición muy amplia plantea que el AD “es el análisis de la lengua
en su uso”,
PARA QUE SIRVE?
El Análisis Crítico del Discurso es una herramienta muy útil que tienen los
investigadores para comprender los mecanismos de poder en la
sociedad. Con él se pueden descubrir las estructuras y estrategias de
legitimación del poder, los procesos y estructuras allí escondidas.
El AD también ocurre a nivel pragmático, en relación con el uso que los
hablantes realizan en la relación de las frases y el modo de
interpretarlas, y que condiciona acciones por parte del receptor y del
emisor. Este nivel permite explicar los efectos y consecuencias de los
discursos.
El AD tiene la capacidad de lograr la comprensión de todo tipo de
mensaje que se emita en la comunicación humana. Según Silva, el AD se
mueve desde un nivel macro-social a otro micro-social y viceversa, para
apoyar un enfoque bien fundado y crítico del estudio de problemáticas
sociales, el poder y la desigualdad.
El AD se ocupa del uso de la lengua como manifestación del
pensamiento en una "interacción social discursiva", según Van Dijk,
porque los hablantes utilizan una lengua, piensan, e interactúan, "para
reproducir" por medio del lenguaje el o los grupos sociales a los que
pertenecen.
COMO SE RELACIONA EL DISCURSO CON LA SEMIOTICA?
El lenguaje es la relación de dos dimensiones, denominadas plano de la
expresión y plano del contenido, que corresponden respectivamente a lo que
se ha designado hasta el momento como "mundo exterior" y "mundo interior".
La posición que el sujeto se atribuye en el mundo, cuando se esfuerza en
librar su sentido, a esta posición perceptiva se delimitan un dominio interior y
un dominio exterior, entre los cuales se va a instaurar el diálogo semiótico.
La SEMIOSIS cuyo operador estaría siempre en desplazamiento, entre dos
mundos cuya frontera es renegociada y cuya perspectiva es una teoría del
signo, es por ello que las semiologías de los años 60 fueron reducidas a
sistemas de comunicación rígidos y normativos así puede explicarse por qué las
semiologías no verbales eran custodiadas por la semiología lingüística que era
la única comprensible a las convenciones gramaticales y lexicales.
“Hjelmslev hizo observar que los dos planos de un lenguaje deben ser
heterogéneos pero isomorfos: por un lado, sus contenidos deben ser
heterogéneos; por el otro sus formas deben ser superponibles. “
El isomorfismo esta construido por la reunión de los dos planos del lenguaje.
La reunión de muchas palabras cambiara el significado de la oración, con cada
nueva reunión de palabras se define un nuevo isomorfismo y la reunión de
estos dos planos del lenguaje se llama función semiótica.
“Hjelmslev ha precisado la teoría de Saussure insistiendo sobre el hecho que los
dos planos reunidos en una función semiótica son en principio sustancias:
sustancias afectivas o conceptuales, biológicas o físicas; esas sustancias
corresponden grosso modo a las ‘imágenes acústicas’ y a las ‘imágenes
conceptuales’ de Saussure. Pero su reunión gracias a la función semiótica las
convierte en formas: forma de la expresión y forma del contenido.”
El estudio de la lingüística debe ser desde los valores que constituyen las
lenguas y también desde la semiología donde solo interese los signos donde el
discurso semiótico juegue un papel en la significación a partir de lo sensible
donde los signos sean primordiales Alicia Romero, Marcelo Giménez (sel., trad.,
notas)
¿COMO PUEDE EL ANALISIS DEL DISCURSO SERVIR A CADA UNA DE LAS
PROFESIONES?
El Discurso se ha convertido en un tema de interés para explicar toda clase de
fenómenos y el comportamiento de sus usuarios. Existen muchas disciplinas
que aplican el Discurso para explicar diferentes fenómenos y distintos enfoques,
por lo tanto el Discurso aparece en toda práctica social. La palabra discurso se
puede entender como un texto y su agrupación formaría el discurso o proceso
de producción lingüística
“La palabra Discurso, suele ser entendida como “texto”. Genéricamente se
establecen algunas diferencias el “texto” como “la manifestación concreta del
discurso” es decir, “el producto en sí”; y “discurso” se entiende como “todo el
proceso de producción lingüística que se pone en juego para producir algo”
(Gimenez, 1983, p. 125; Lozano 1997, p.p 15-16). Un repaso a varios textos
sobre Análisis del Discurso (Gutiérrez, 1988; Haidar, 1998; Abril 1995; Giménez
1983)”
El Discurso no solo es un texto escrito también son videos, fotos, grabaciones,
proyecciones fílmicas que son de gran ayuda tanto para profesionales como a
estudiantes.
El Discurso está orientado por etapas como son: Estudio sobre el Discurso,
Teorías del Discurso y Análisis del Discurso. A través de estas etapas los
profesionales ubican su Discurso.
El estudio sobre el Discurso está basado en un estudio documental y conceptual
sin aplicación de dichos conceptos en tiempo delimitado y su aplicación es
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