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Que Es Literatura


Enviado por   •  2 de Junio de 2014  •  1.596 Palabras (7 Páginas)  •  295 Visitas

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¿Qué es la literatura, y qué importa que lo sea? – Jonathan Culler

La propia teoría entremezcla ideas de la filosofía, la lingüística, la historia, la teoría política y el psicoanálisis; ambas obras, las literarias y las no literarias, pueden estudiarse conjuntamente y con métodos parejos. Literaturidad fuera de la literatura. La distinción, más allá del estudio, tampoco es crucial desde el punto de vista en que se revela la “literaturidad” de numerosos fenómenos no literarios. Y es más, muchos rasgos que se tenían como fundamentales en al literatura también lo resultaron en discursos y prácticas no literarios: las discusiones sobre la naturaleza de la comprensión histórica han tomado como modelo el análisis de la comprensión dela narración; los que gustamos de leer y escuchar relatos podemos determinar con facilidad si la trama tiene sentido y es coherente, o si la historia ha quedado sin final. El mismo hecho de referirnos al descubrimiento de la “literaturidad” de fenómenos no literarios para describir esta situación indica que al noción de literatura continúa desempeñando un determinado papel que debemos desentrañar. ¿De qué pregunta se trata?¿Qué es la literatura? No reclama una definición, sino más bien un análisis, incluso la discusión de por qué hay que ocuparse de la literatura. Es probable que ya se tenga una idea de lo que es literario, y se quiera saber algo diferente:¿existen rasgos distintivos esenciales presentes en todas las obras literarias? La teoría ha pugnado por encontrar respuesta, pero sin demasiado éxito. ¿Existen rasgos compartidos por los poemas, las obras de teatro, y las novelas que los distingan de, pongamos por caso, las canciones, la transcripción de una conversación o las autobiografías? Perspectiva histórica “Literatura” y términos afines en otras lenguas europeas significaban “escritos” o “conocimiento erudito”; las obras que hoy se estudian eran consideradas muestras de una categoría mayor de prácticas ejemplares de la escritura y el pensamiento, que incluía el discurso retórico, los sermones, la historia y la filosofía. Se les daba un trato muy diferente a las obras literarias (en el sentido moderno), que no pasaba por explicar “de que tratan en realidad” .En el sentido moderno, en Occidente, la literatura fue entendida como un escrito de imaginación, tiene su origen en los teóricos del Romanticismo alemán de la transición de los XVIII y XIX. Mientras que se siente la tentación de declarar “es literatura lo que una determinada sociedad considera literatura”, pero esto no resuelve la cuestión, solo la desplaza: en lugar de preguntarnos que califica de literatura, ahora la pregunta es ¿Qué impulsa a una sociedad dada a tratar algo como literatura? Si la literatura es lenguaje descontextualizado, apartado de otras funciones o propósitos, es también en sí misma un contexto, que suscita formas especiales de atención: la complejidad potencial del texto, significados implícitos. Describir la literatura termina siendo determinar que conjunto de supuestos y operaciones interpretativas aplica el lector en su acercamiento a esos textos. Las convenciones de la literatura .El principio de cooperación hiperprotegido: interpretaré la respuesta presuponiendo que mi interlocutor coopera conmigo y que lo que me dice es relevante. Se presupone que las dificultades que cause el lenguaje literario tiene una intención comunicativa. Lo que distingue a los textos literarios de los textos expositivos igualmente narrativos es que han superado un proceso de selección: un lector se acerca a ellos con la seguridad de que a otros antes que a él les ha parecido que estaban bien construidos. En la mayoría de los casos, tratar algo como literario depende del contexto en que se lo encuentra: un libro, un anaquel, una biblioteca…Una incógnita pendiente .La respuesta más factible es que se dan ambos casos; a veces el objeto tiene características que lohacen literario y otras veces es el contexto literario el que motiva la decisión. Por una parte, entonces, la literatura no es un mero marco en el que quepa cualquier forma de lenguaje, y no todas las frases que dispongamos en un papel como si fueran un poema lograrán funcionar como literatura. Las dos perspectivas se superponen parcialmente, se entrecruzan, pero no parece que se derive una síntesis.

La naturaleza de la literatura La literatura trae a primer plano el lenguaje: Cuando el texto que tenemos delante se etiqueta como literario, estamos dispuestos a prestar atención a cómo se organizan los sonidos y otros elementos del lenguaje que generalmente nos pasan inadvertidos. De todas formas, no todos los textos que traen a primer plano el lenguaje son literatura, los trabalenguas por ejemplo. La literatura integra el lenguaje: hay relaciones entre los diferentes niveles lingüísticos, sonido y sentido, organización gramatical y estructura temática. Pero no se trata de que estas relaciones sean relevantes solo en literatura, sino que al intentar entender en qué contribuye cada elemento al efecto global, sea más

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