Que Es Un Ensayo
Enviado por andros_mail • 30 de Abril de 2015 • 2.878 Palabras (12 Páginas) • 163 Visitas
Concepto
El ensayo es una reflexión, casi siempre a partir de la deliberación de otros. Por
eso, se mueve más entre el juicio y el poder de los argumentos. El texto se valora
por su calidad para exponer, confrontar y someter a consideración las ideas. No
se limita a un campo específico del saber, pues está ligado a varias disciplinas.
De acuerdo con el propósito del autor, un ensayo puede presentar, al menos, dos
formas distintas. De un lado algunos se proponen validar una postura sobre un
tema determinado. Para este efecto, el escritor proporciona pruebas o evidencias
que sustentan su punto de vista, lo contraargumenta y, finalmente, llega a una
conclusión.
Por otro lado, el ensayo también se considera como un texto que, a partir de una
pregunta inicial, no esgrime una tesis o afirmación previa, sino que explora las
respuestas posibles para dicha pregunta. Esta alternativa de ensayo plantea un
Material elaborado por los docentes del Departamento de Lectura y Escritura
Académicas, Universidad Sergio Arboleda.
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problema que no se resuelve en el texto; la inferencia de las conclusiones son
tarea para el lector.
Características
Brevedad: aunque no existe una extensión determinada, es preferible no
sobrepasar las cuatro o cinco cuartillas.
Delimitación: el tema del ensayo debe precisarse suficientemente antes de
iniciar su redacción.
Postura crítica: constituye el aporte principal del autor al debate y a la
reflexión sobre el tema seleccionado. Por tanto, debe plantearse de
manera entendible y precisa.
Argumentación: otorga la solidez y fiabilidad requerida para sustentar la
postura del autor o para contrastar las de otros autores.
Variedad temática: el ensayo no se circunscribe a una disciplina en
particular. Su radio de acción puede generarse desde cualquier área del
conocimiento, de allí su carácter universal.
Lenguaje: debido a su naturaleza personal, es aconsejable enunciar las
ideas en un estilo creativo sin descuidar el rigor que debe caracterizar su
estructura argumentativa.
Estructura textual
Para efectos de la redacción del ensayo, debe realizarse una tarea de
preescritura, que consiste en determinar el problema de investigación y, a partir
de él, establecer una pregunta que sirva de apoyo para plantear la tesis.
Pregunta problema
Una vez delimitado el tema, el ensayista examina aquellos aspectos relevantes y
formula una pregunta que le permite orientar el desarrollo de su texto. El
interrogante debe sintetizar la esencia del problema, ser susceptible de
verificación o falsación y no conducir a respuestas inmediatas. Generalmente,
esta pregunta debe ubicarse en el párrafo introductorio, pues permite orientar el
desarrollo de las secciones restantes.
Aunque algunos autores consideran que tiene una estructura más libre y sin
establecer secciones obligatorias para su elaboración, suelen considerarse tres
partes fundamentales para la escritura del ensayo:
Introducción
consta de uno o varios párrafos en los que se enuncia el tema, se plantea el
problema y se esbozan los objetivos del ensayo. Por lo general, en esta parte se
Material elaborado por los docentes del Departamento de Lectura y Escritura
Académicas, Universidad Sergio Arboleda.
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plantea la tesis, que debe estar escrita de tal manera, que llame la atención del
lector.
Planteamiento de la tesis
La tesis se enuncia, generalmente, de manera explícita en el párrafo introductorio,
aunque puede plantearse, según el estilo del ensayista, en cualquier parte del
texto. La tesis es una proposición que expresa la postura del autor frente al
problema o situación planteada; debe poder comprobarse mediante argumentos.
Por ello, es importante acudir a la citación y a la referenciación de los autores y
textos de mayor reconocimiento en el tema.
Para formular la tesis es necesario:
Indagar qué causas y consecuencias le atribuyen los expertos a la
situación, fenómeno o problema planteado.
Acudir a las relaciones que mantiene el problema con otros fenómenos
significativos.
Desarrollarla a lo largo del texto, acompañada de los enunciados que la
sustentan.
Desarrollo argumentativo
Está conformado por el conjunto de proposiciones que justifican o sustentan la
tesis, a partir de la selección de fuentes de consulta o bien de su idoneidad en el
tema propuesto.
Tipos de argumentos
La validación de la tesis se lleva a cabo mediante el uso de argumentos, tales
como: de autoridad, de ejemplo, de analogía y de las causas. Además, es
pertinente desarrollar la contraargumentación con el fin de validar y contrastar la
tesis.
Los argumentos empleados con mayor frecuencia son:
Autoridad. Se caracteriza por presentar hechos, datos, estadísticas y
opiniones de organizaciones o de expertos, suficientemente
reconocidos en su campo disciplinar. Para tal efecto, se emplean
indicadores, gráficos, citas directas (textuales), citas indirectas
(paráfrasis), junto con sus respectivas referencias.
Material elaborado por los docentes del Departamento de Lectura y Escritura
Académicas, Universidad Sergio Arboleda.
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Ejemplo. Se recurre a hechos o situaciones verificables, que ilustran el
aspecto que se pretende justificar en relación con la tesis.
Analogía. Se busca comparar y contrastar la proposición enunciada
como tesis con situaciones similares ocurridas en contextos diferentes.
Acerca de las causas. Este tipo de argumento permite validar los
hechos por sus causas. En este se argumenta una conclusión
recurriendo al hecho que la origina. Se constituye en una explicación
lógica y verificable que, generalmente, se enuncia con un conector del
tipo porque, debido a esto, en consecuencia, a causa de, entre otros.
Estos argumentos se ubican en los párrafos de desarrollo. De esta manera, se
incorpora un conjunto de proposiciones que cumplen la función de argumentar y
contraargumentar aquellas ideas que pretenden validar o rebatir la tesis expuesta.
El éxito o fracaso del texto está relacionado, entonces, con la capacidad de
construir
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