Qué significa leer

Actividad 2 Unidad 1 Didáctica Especial

Patricia Contreras Rodríguez

Elabora un breve ensayo donde expliques ¿qué significa leer?

¿Qué significa leer?

Frecuentemente al escuchar alguna nota sobre resultados de evaluación de lectura, éstos no son muy alentadores. México ocupando lugares muy alejados de la meta, comentarios de que la población no comprende lo que lee, que los maestros no saben enseñar a leer, que si los programas educativos son o no funcionales.

Situación preocupante que aqueja al estar inmerso en el campo magisterial y enfrentarte a una realidad cotidiana, donde ni en la escuela ni en la casa se vive una ambiente lector.

Actualmente leer va más allá de un acto decodificador. Leer es comprender textos escritos.

Leer consiste en dos procesos relacionados: reconocimiento y comprensión de palabras;  por lo que para comprender se requiere de experiencias que generen una gama amplia del uso e incremento de vocabulario. En ocasiones se topa uno con palabras que para nosotros son tan simples mientras que para niños o jóvenes se convierten en pequeños obstáculos en el camino de la comprensión, entonces, ¿cómo darle sentido a las palabras? ¿cómo conectar la información con el texto? ¿se conoce y se hace uso de textos diversos?

Todo influye puesto que las experiencias con diversos textos nos abren un horizonte lector, activan los conocimientos que poseemos, amplían el vocabulario y brindan la oportunidad de vivir realmente las experiencias alfabetizadoras.

“Todas las personas aprendemos y desarrollamos nuestro lenguaje cada vez que tenemos oportunidad y necesidad de comunicarnos lo cual se lleva a cabo a través de la lectura, la escritura y la oralidad. Las formas de usar el lenguaje ya sean tradicional ( en papel o de forma oral) o a través de medios electrónicos , se han aprendido porque tenemos necesidad o deseos de comunicarnos y esto ocurre en situaciones de la vida cotidiana.”

De aquí la importancia de dar un sentido al acto de leer, nuestro pensamiento refleja nuestra forma de organizar nuestras ideas y lo expone a través de comunicarlo de manera oral o  escrita, suministrando vital importancia al discurso que se enriquece cuando plasmamos las ideas haciendo uso de  nuevos vocablos que vamos incorporando entonces cosechamos frutos escalando peldaños para la  comprensión.

Si se fomenta el desarrollo del lenguaje oral los  beneficios serán invaluables al ejecutar el acto de leer para comprender.

Leer significa por tanto un proceso interactivo de comunicación en el que se establece una relación entre el texto y el lector, quien al procesarlo e interiorizarlo, construye su propio significado, convirtiendo la lectura en un proceso constructivo  otorgando un sentido particular al texto según sus conocimientos y experiencias  en determinado contexto.

Aspectos a considerar respecto a la enseñanza de la lectura:

Lenguaje oral desarrollando la destreza para prestar atención a los sonidos individuales dentro de las palabras e incremento de vocabulario.

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