REFUTACION

ARGUMENTACIÓN PARA LAREFUTACIÓN

LA REFUTACIÓN

1. DEFINICIÓN:

LA REFUTACIÓN CONSISTE EN EL RAZONAMIENTO O SERIE COHERENTE DE RAZONAMIENTOS MEDIANTE EL CUAL SE PRUEBA LA

FALSEDAD O INVALIDEZ DE UNA TESIS, LOS ERRORES DE PROCEDIMIENTO (ERRORES DE INFERENCIA) O LA INCONSECUENCIA DE UNA SUPUESTADEMOSTRACIÓN, COMETIDOS DURANTE LA DEMOSTRACIÓN DE DICHA TESIS.

LA REFUTACIÓN CRITICA A LA CREDIBILIDAD DE UNA NARRACIÓN, CON EL OBJETO DEDESAUTORIZARLO O INVALIDARLO, CON LA REFUTACIÓN PRETENDEMOS DEMOSTRAR QUE LO DICHOPOR OTRA PERSONA NO ES VÁLIDO, CONVENIENTE O ÚTIL.

2. CAUSAS POR LAS QUE SE DA LA REFUTACIÓN:

EN LA DEMOSTRACIÓN HIPÓTESIS SE PUEDEN COMETER ERRORES EN LOS TÉRMINOSUTILIZADOS EN LOS JUICIOS CON LOS CUALES SE ESPERA O EN LAS INFERENCIAS QUE REALIZANY POR SUPUESTO EN UNA MISMA DEMOSTRACIÓN PUEDE HABER MÁS DE UN ERROR.

EN TODO CASO, CUANDO SE PRESENTA LA EXISTENCIA DE UN SOLO ERROR, QUEDAREFUTADA LA DEMOSTRACIÓN Y POR ENDE LA CONCLUSIÓN NO RESULTA SER VÁLIDA.

SI LA TESIS ES FALSA, ENTONCES ES REFUTABLE. TODA TESIS QUE SEA EN SÍ, OBJETIVAMENTE FALSA O INVÁLIDA ES REFUTABLE. EN CONTRARIO SENSU, ES IMPOSIBLE REFUTAR UNA TESIS SI ES VERDADERA O VÁLIDA.

3. JUSTIFICACIÓN DEL USO DE LA REFUTACIÓN:

CON LA REFUTACIÓN ENTRAMOS EN EL CAMPO ARGUMENTATIVO. PRETENDEMOS QUE EL ALUMNO REFUTE EN PRIMER LUGAR CON RAZONES O ARGUMENTOS UNA NARRACIÓN, QUE SEQUIERE PROBAR. PARA ELLO DEBE EXPONER DE UNA MANERA CLARA Y PRECISA SUSARGUMENTOS, LAS RAZONES QUE LO APOYAN, FINALMENTE, CONCLUIR REAFIRMANDO SU PROPIATESIS.

4. CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES:

AL REFUTAR, LO QUE INTENTAMOS ES REBATIR LOS ARGUMENTOS QUE SE HAN IDO DANDO OQUE PUEDAN DARSE.PARA ELLOS SE HAN DE SEGUIR LOS SIGUIENTES PASOS:

RESUME BREVEMENTE EL HECHO, NARRACIÓN, ETC

A CONTINUACIÓN PASAMOS A REBATIR PUNTO POR PUNTO TODOS LOS ARGUMENTOSQUE SE HAYAN IDO DANDO. PARA ELLO DEBEMOS BASARLO EN SEIS ASPECTOS:

-OSCURIDAD: LO QUE SE DICE NO SE ENTIENDE.

-IMPROBABILIDAD: LO QUE SE DICE ES FALSO Y NO SE PUEDE PROBAR.

-IMPOSIBILIDAD: LO QUE SE DICE ES IMPOSIBLE QUE SUCEDA.

-CONTRARIEDAD: LO QUE SE DICE ES CONTRARIO A LO LÓGICO O NATURAL.

-INMORAL: LO QUE SE DICE VA EN CONTRA DE LA MORAL Y LAS BUENASCOSTUMBRES.

-INUTILIDAD: LO QUE SE DICE NO SIRVE PARA NADA.

5. RECURSOS QUE SE PUEDEN EMPLEAR EN LA REFUTACIÓN:

PARA REALIZAR UNA BUENA REFUTACIÓN PUEDES UTILIZAR DOS FIGURAS:

ADYNATON:

SEÑALA LAS COSAS QUE SON IMPOSIBLES. POR EJ. "... QUE A LASTIGRESAS LES PLAZCA SER CUBIERTAS POR LOS CIERVOS, ADULTERE TAMBIÉN LA PALOMACON EL MILANO, NO TEMAN LOS REBAÑOS, CONFIADOS, A LOS ROJIZOS LEONES..."

CONTRADICCIÓN:

DEMUESTRA QUE LO QUE SE EXPONE CONTIENE AFIRMACIONESQUE SE OPONEN ENTRE SÍ Y SE DESTRUYEN. POR EJEMPLO, NO PUEDE AFIRMAR ELCUENTO DE LA CASITA

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