Reporte Parcial/Final de práctica profesional

Nombre del  estudiante: Servín García Zyanya

Licenciatura: Asesoría psicopedagógica                                                        

Matricula:1214872

Plan de estudios:      2010-1

Correo-e (uabc): servin.zyanya@uabc.edu.mx                                                

Teléfono (part. y cel.) :6645708796

Nombre de la unidad receptora: Club de Niños y Niñas de México, A.C.

Área de trabajo:

Nombre del supervisor  en plataforma  http://sifpvu.uabc.mx: Sandra Olvera

Correo-e: serviciosocial@nynac.org

Teléfono y extensión: 978 5112

Actividades:

Material y/o Equipo

Fechas

En primera instancia se realizaron actividades como apoyo a la guía responsable de la clase de manualidades en donde se dio indicaciones a dos grupos de distintas edades. Con el primer grupo se realizo un dibujo con colores y pintura, mientras que el segundo grupo realizaba un origami.

Mesas de trabajo, sillas, colores, pinturas, pinceles, tijeras, papel reciclado.  

19/02/16

Con uno de los grupos, se aplicó una técnica de presentación llamada “la pelota preguntona” con el fin de conocer a los alumnos de una manera lúdica  y crear un ambiente de trabajo armónico.

Espacio en el área exterior del club, una pelota.

19/02/16

Se creó un taller de valores llamado “creciendo con valores”, el primer grupo donde se presento fue con los pequeños de 5 a 7 años, actualmente es lo que se está llevando a cabo con ellos.  Primeramente se realizó una técnica de presentación, donde los alumnos participaron emotivamente, lo cual creo un ambiente agradable y de confianza. Así mismo se realizó una lectura infantil que promueve un valor específico, el cual se deberá trabajar por semana dentro y fuera del club con el apoyo de los padres de familia.

Salón amplio, mesas, sillas, lectura de valores, hoja que los padres deben firmar al terminar la semana.

22/02/16

En esta sesión se trabajó de apoyo con la maestra de manualidades, ayudando a los pequeños a crear una figura con arroz y pintura de agua en el cuaderno de dibujo,.

Arroz, agua, goma, pinturas de agua, lápices, cuaderno de dibujo

26/02/16

Con los niños  de 11 a 13 años se realizó una técnica donde los alumnos se dividieron en parejas, estas debían pasar obstáculos con la ayuda de su compañero, ya que llevaban los ojos vendados (uno de ellos)

Sillas, vendas para los ojos, aula de clases amplia.

29/02/16

Se trabajó con los pequeños una actividad donde debían crear la portada de su folder, en el cual se guardaran todas las hojas firmadas por sus padres. También se realizo el juego de ¨las sillas¨ donde se practicaba el valor de la obediencia y el seguir reglas.
Al final se leyó un cuento relacionado con el valor anterior, donde los alumnos estuvieron atentos participando.

Aula de clases, folders, broches baco, colores, sillas, lectura del valor.

4/03/16

En esta sesión se practico el valor del compañerismo con los niños de 11-13 años, donde estaban en equipos y la actividad consistía en un rally, donde los alumnos debían realizar diferentes actividades, la meta era una sopa de letras donde debían encontrar un valor y explicar como lo practicaban.

Aula grande, lápices, sillas, hojas de papel, tuercas, sopa de letras.

7/03/16

Se trabajo de apoyo con la maestra de manualidades, los alumnos debían hacer una pulsera, se entrego material y se dieron indicaciones.

Hilo de distintos colores, mesas, sillas

11/03/16

Se trabajo de apoyo con la maestra de artes, donde se estuvo frente a grupo realizando unas actividades que la maestra tenia asignadas en un pizarrón, al mismo tiempo se pintaron y modificaron unas figuras de yeso.

Pinturas de agua, pinceles, cartón, figuras de yeso,

14/03/16

Se trabajo de apoyo en dos grupos con la maestra de artes, en el primero se les aplico una actividad lúdica por ser ultimo día de clases, los alumnos debían buscar diferentes objetos  que se encontraban dentro de una caja, ellos debían adivinar que objeto tenían en la mano, si acertaban la maestra les daba un premio y si no, debían volverse a formar hasta que adivinaran.

Con el segundo grupo se realizaron actividades ya planeadas por la docente, se dio indicaciones y se entrego el material que cada niño necesitara, ya que tenían la opción de plasmar la actividad donde ellos desearan.

Caja de cartón, objetos distintos, palomitas.

Cartón, hojas blancas, discos de vinil, pinturas de agua, pinceles, goma, papel china, tijeras.

18/03/16

18/03/16