Resumen sobre la lectura- Estanislao Zuleta

RESUMEN: SOBRE LA LECTURA- ESTANISLAO ZULETA

Nos remitimos directamente a Nietzsche quién nos dice que lo realmente importante de la lectura es entender lo que se lee y por ello debemos estar plenamente serenos, olvidar nuestras preocupaciones de hombre moderno y convertirnos en lo que él llama “vacas”, es decir, tener la capacidad de estar tranquilos y pacientes en la lectura.

El espíritu pasa por varias fases, la primera de estas es el ser “camello”, donde el pensamiento hace lo posible por ubicarse y entender a donde pertenece, llegando así a la del león, en donde el pensamiento es individual y rige por su propio sistema, lo que permite generar oposición hacía otras teorías y por último, el espíritu es un niño, quien se compone de creatividad e inocencia, por lo tanto este olvida lo malo. Cuando se combinan estas tres fases obtenemos un pensamiento filosófico, que combina la admiración, la crítica y la capacidad de creación; sin embargo, cuando estas funcionan por aparte se crea un pensamiento pseudo-filosófico.

La interpretación que es el elemento más importante a la hora de leer un texto, lo encontramos cuando combinamos estos tres elementos. No comprender lo que dice un texto es comparable con leer un texto en un idioma desconocido, es decir, no logramos captar ningún elemento en él.

Nietzsche mediante sus obras, logra que la mente del lector se abra a la interpretación, aunque esta no sea siempre homogénea. Sí queremos comprender un escrito, claramente necesitamos de mucha paciencia, trabajar para lograrla, si no se tiene, la lectura se volverá exasperante, ya que su verdadero significado no se encuentra a primera vista; teniendo en cuenta de que nuestro objetivo es llegar a conocer que quiere el autor señalarnos en el texto, para ello debemos descifrar el código del texto, escrito en un lenguaje muy subjetivo.

Debemos tomar la lectura deductivamente, ya que las palabras son símbolos que conforman un código y este no es general, por lo tanto nuestro deber como lectores es descifrarlo mediante nuestras experiencias y nuestra forma de verlo.

La realización del código tiene como objetivo generar un mismo significado entre el emisor y el receptor, sin embargo, en la buena escritura esto no ocurre, gracias a que el código es más profundo. Mediante el desarrollo del texto, vamos definiendo términos cuando los relacionamos con otros, en lo que llamaríamos una reacción en cadena.

Leer el texto literalmente como está escrito, es un claro ejemplo de que el lector no ha entendido nada, para interpretar lo que dice el texto, necesitamos una lectura más interna, casi acercándonos a la mente del escritor. Aunque el código al comienzo no se tenga muy claro, con estos elementos, a lo largo del texto lo podremos descubrir.

Para poder leer requerimos habilidades como descifrar e interpretar, un ejemplo es cuando estamos ante autores como Cervantes y Kafka, sí no entendemos el código que existe en estas obras, carecerán de sentido e importancia, mientras que cuando se descifra, se refleja un pensamiento muy profundo y significante.

En medio del proceso educativo, encontramos muchos tropiezos como la obligación y la recomendación, que para el estudiante generan obstáculos y ayuda a convertir el estudiante en el peor de los lectores, sí, es quien lee vacíamente y su lectura carece de sentido, perdiéndose la motivación necesaria para llegar a descifrar los códigos que componen el escrito. Si nuestra meta es ser buenos lectores, debemos encontrar la satisfacción y alegría en las obras.

Interpretar es producir un código según el texto lo imponga y este debe ser netamente personal. Para que una obra pueda ser comprendida se necesita pensar interpretar y criticar, con estos elementos podemos ir descifrando el código e ir interpretando.

Dejar a un lado los métodos que nos han implantado en los centros educativos sirve de mucho en la lectura, ya que aquí no requerimos de métodos dependientes para poder interpretar el texto. La buena lectura y la interpretación son claves para entender el escrito, así mismo el pensamiento, las críticas y el sentido del autor a la hora de escribir, un requisito para lograr esto es mantener la calma, porque de rapidez, esto no se podrá concluir, más aun cuando hay autores que nos desafían a averiguar el código.

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