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Ruta De Evaluacion


Enviado por   •  10 de Noviembre de 2013  •  4.110 Palabras (17 Páginas)  •  385 Visitas

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RUTA PARA LA EVALUACIÓN EN SECUNDARIAS COMUNITARIAS

Aprender Haciendo

Ciclo Escolar 2013-2014

Índice de contenido

Datos personales y de la institución

Lista de asistencia por grado

I. Formato para el registro de la autoevaluación o coevaluación

Instrumento 1

II. Formato para el registro de la heteroevaluación

Instrumento 2

III. Formato para el registro de productos

Instrumento 3

IV. Formato para el registro de competencias

Instrumento 4

V. Formato final para el concentrado de la información en cada uno de los registros

VI. Formato final para el concentrado de la información en cada uno de los bloques del ciclo escolar

Consejo Nacional de Fomento Educativo

Delegación San Luis Potosí

Secundarias Comunitarias

DATOS DEL SERVICIO

Entidad: SAN LUIS POTOSI Municipio: ______________________________ Comunidad: __________________________

Nombre de la escuela: __________________________________________________________________ CCT: __ __ __ __ __ __ __ __ __ __

DATOS DEL LÍDER EDUCATIVO COMUNITARIO

Nombre del Líder Educativo Comunitario: __________________________________________________________________Edad: __________

Sexo: _____________________ Nivel de estudios: ______________________________________ Años como IC: _____________________

Lengua materna del LEC: _____________________________Lengua en que siempre imparte clase___________________________________

Presidente de la Asociación Promotora de Educación Comunitaria: ______________________________________________________________

DATOS DE LOS ALUMNOS

Total de los alumnos: ______________________ Alumnos que hablan Ll: ______________ Alumnos que escriben LI: ___________________

1°______ Hombres: _________ Mujeres: _______

2°______ Hombres: _________ Mujeres: _______

3°______ Hombres: _________ Mujeres: _______

Lengua materna de los alumnos: ________________________________Lengua que se habla en casa: _________________________________

Lengua que se habla en clase con más frecuencia: ___________________________________________________________________________

¿Por qué? ____________________________________________________________________________________________________________

Sede de tutoría: _________________________________________________________________________________________

Responsable de la sede: _________________________________________________________________________________________________

Nombre del Asistente Educativo: ___________________________________________________________________________________________

Lista de los alumnos por orden alfabético de 1°

NP Apellidos Paterno Apellido Materno Nombre(s) Sexo Edad *Perfil lingüístico

Anotar la clave Fecha de nacimiento

dd/mm/aa

Lista de los alumnos por orden alfabético de 2°

NP Apellidos Paterno Apellido Materno Nombre(s) Sexo Edad *Perfil lingüístico Anotar la clave Fecha de nacimiento

dd/mm/aa

Lista de los alumnos por orden alfabético de 3°

NP Apellidos Paterno Apellido Materno Nombre(s) Sexo Edad *Perfil lingüístico Anotar la clave Fecha de nacimiento

dd/mm/aa

*Perfil lingüístico (uso de la lengua)

EE Cuando su lengua materna es el español y no habla ni comprende otra lengua (monolingüe español)

II Cuando su lengua materna es la indígena y no habla no comprende el español (monolingüe indígena)

EI Cuando su lengua materna es el español y comprende o habla poco la lengua indígena

IE Cuando su lengua materna es la indígena y comprende y habla poco el español

BE Cuando su lengua materna es el español, pero comprende y habla bien la lengua indígena (Bilingüe)

BI Cuando su lengua materna es la indígena, pero comprende y habla bien el español (Bilingüe)

I. Formato para el registro de la autoevaluación o coevaluación; Instrumento 1 bloque 1

II. Formato para el registro de la heteroevaluación; instrumento 2 bloque 1

Alumno:

Alumno:

Alumno:

Alumno:

Alumno:

Alumno:

Alumno:

Alumno:

Alumno:

Alumno:

Asignatura I1 I2 I1 I2 I1 I2 I1 I2 I1 I2 I1 I2 I1 I2 I1 I2 I1 I2 I1 I2

Español

Matemáticas

Geografía

Ciencias

Ingles

Artes

Educación Física.

Asignatura estatal

Tecnología

Alumno:

Alumno:

Alumno:

Alumno:

Alumno:

Alumno:

Alumno:

Alumno:

Alumno:

Alumno:

Asignatura I1 I2 I1 I2 I1 I2 I1 I2 I1 I2 I1 I2 I1 I2 I1 I2 I1 I2 I1 I2

Español

Matemáticas

...

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