RÚBRICA PARA EVALUAR UNA EXPOSICIÓN
Enviado por 18091976 • 10 de Julio de 2014 • Síntesis • 459 Palabras (2 Páginas) • 257 Visitas
RÚBRICA PARA EVALUAR UNA EXPOSICIÓN
Aspecto 4 3 2 1
Pronunciación Pronuncia las palabras correctamente y vocaliza bien Pronuncia correctamente pero su vocalización no es correcta Comete errores de pronunciación aunque su vocalización es correcta Comete errores tanto de pronunciación como de vocalización
Destrezas verbales El volumen es adecuado con la situación Levanta la voz demasiado en la exposición Habla demasiado bajo al exponer Se expresa en un tono muy bajo, casi no se le oye
Postura Su postura es natural. Mira al público continuamente Ira al público pero está apoyado en algún sitio En ocasiones le da la espalda al público Continuamente evade al público al exponer
Contenido Expone el contenido concreto, sin salirse del tema Expone el contenido y en ocasiones se sale del tema Expone el contenido aunque le faltan algunos datos La exposición carece de contenido
Documentación Utiliza material de apoyo extra para hacerse comprender mejor Durante la exposición hacer referencia a imágenes que apoyan sus explicaciones En alguna ocasión hace referencia a alguna imagen o información que apoya su explicación No hace referencia a nada a la hora de exponer
Secuenciación Sigue el orden lógico durante la exposición Existe algún fallo en el orden de las ideas Hay bastantes errores en el orden lógico de las ideas La expresión carece de orden y repite las ideas continuamente
Respuesta de la audiencia En todo momento
mantiene la atención de la audiencia por medio de preguntas, una demostración, recursos visuales llamativos, un ejemplo, etc. Mantiene la atención de la audiencia la mayor parte del tiempo. Consigue la atención de la audiencia una buena parte del tiempo. En algunos momentos, no responde a las necesidades de la audiencia El orador no puede mantener la
atención de la audiencia
Comprensión El estudiante puede con precisión contestar todas las preguntas planteadas sobre el tema por sus compañeros de clase. El estudiante puede con
precisión contestar la mayoría
de las preguntas planteadas sobre el tema por sus compañeros. El estudiante puede con precisión contestar unas pocas preguntas planteadas sobre el tema por sus compañeros de clase El estudiante no puede contestar las preguntas planteadas sobre el tema Por sus compañeros de clase.
Conclusiones Termina la presentación con un resumen muy claro donde incluye el propósito y los objetivos del tema. Termina la presentación con
un resumen bastante claro.
Termina la presentación con un resumen satisfactorio.
El resumen es limitado o no lo incluyó.
Duración de la exposición Realizó la presentación dentro del tiempo estipulado (variación máxima de 2 minutos) a la vez que mantuvo el ritmo constante. Realizó la presentación dentro
del tiempo estipulado (Variación máxima de 4 minutos)
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