Tesis Sobre Valores

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

U.E. “CEPRIDAVEN”

TOCUYITO MUNICIPIO LIBERDOR

ESTRATEGIA METODOLOGICA PARA FORTALECER LOS VALORES CIUDADANOS EN LOS ALUMNOS DE LA TERCERA ETAPA DE LA U.E “CEPRIDAVEN”

Tutor:

Eglis Hidalgo

AUTORES

Montilla Ruthcely

Romero Edward

Zerpa Daniela

Valencia, Julio 2010

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

U.E. “CEPRIDAVEN”

TOCUYITO MUCIPIO LIBERDOR

ESTRATEGIA METODOLOGICA PARA FORTALECER LOS VALORES CIUDADANOS EN LOS ALUMNOS DE LA TERCERA ETAPA DE LA U.E “CEPRIDAVEN”

Tutora: AUTORES

Eglis Hidalgo Montilla Ruthcelys

Romero Edward

Zerpa Daniela

RESUMEN

Esta investigación tiene como objetivo principal, estudiar las características de los valores y a su vez

esto busca conocer más de la importancia de los valores para poder determinar sus ventajas en las instituciones y explicar el trato que se debe dar. De esta manera el siguiente estudio se enmarco en una investigación mixta, en donde se obtuvo información mediante la aplicación de encuestas a una población no estimada de la cual se extrajo una muestra de siete personas y los resultados obtenidos fueron tabulados y analizados.

v

INDICE GENERAL

Agradecimiento ……………………………………………………….. iii

Dedicatoria ……………………………………………………………... iv

Resumen ……………………………………………………………… v

Introducción ………………………………………………………….. vi

CAPITULO I

El Problema

Planteamiento del Problema ……………………………………………. 7 al 10

Objetivos de la Investigación

Objetivo General ………………………………………………………… 11

Objetivos Específicos ………………………………………………….. 11

Justificación del Problema ……………………………………………... 11-12

CAPITULO II

MARCO TEORICO

Antecedentes ………………………………………………………….. 13-15

Bases Teóricas ……………………………..…………………………. 16-31

Definición de Términos ………………………………………………... 32-33

CAPITULO III

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

Tipo de Investigación ………………..…………………………......... 34-35

Técnicas de Análisis ………………………………….……………. 35

Recolección de Datos ………………………………………………... 36

Instrumento …………………………………………………………… 36

Población y Muestra .………………………………………………… 36-37

Procedimiento ………………………………………….…………….. 37

CAPITULO IV

RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN

CAPITULO V

Conclusión …………………………………………………………… 49-50

Recomendaciones

……………………………………………………. 51-53

Referencias Bibliográficas …………………………………………… 54

Anexos ………………………………………………………………. 55

INTRODUCCIÓN

Si es difícil abordar a la juventud como objeto de análisis, lo es más aún en el marco de la época de cambios acelerados que nos toca vivir, ya que es precisamente en el sector juvenil dónde las transformaciones se tornan más visibles y evidentes.

Obiols señala que vivimos en una cultura teñida por las características de la posmodernidad, en la cual predominan actitudes relativistas. Cada vez más se hacen presentes personas con tendencia individualistas que excluyen de su preocupación las necesidades de los demás. El hombre parece preocupado por pasarlo lo mejor posible sin ser capaz de asumir compromisos ni realizar grandes esfuerzos, inserto en una sociedad donde no hay verdad ni mentira, no hay normas, y donde sólo vale ser feliz a muy corto plazo. Estos rasgos puestos de manifiestos en nuestra sociedad posmoderna preocupan, ya que condicionan las elecciones valorativas que hacen los jóvenes e impregnan su modo de actuar.

El estudio que se presenta a continuación da cuenta especialmente de algunos capítulos de nuestra investigación Intereses, costumbres y valores de la juventud. Una exploración en estudiantes de la tercera etapa realizada en la U.E “CEPRIDAVEN”.

En este contexto nuestro objetivo es conocer la relación que establece con el mundo de los valores un sector particular de la juventud, constituida por jóvenes que están culminando la escuela secundaria. Nos interesa indagar cómo piensan los

jóvenes hoy, a qué valores adhieren, cómo los ponen de manifiesto en sus conductas, en la organización de su vida cotidiana y en su participación como miembros de la sociedad.

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DEDICATORIA

Primeramente damos gracias a Dios, que nos ha dado fortaleza espiritual en los momentos difíciles, muy especialmente con todo nuestro amor a nuestros padres porque creyeron en nosotros y porque nos sacaron adelante, dándonos ejemplos dignos de superación y entrega, porque en gran parte es gracias a ustedes, quienes nos han enseñado con sus ejemplos a rebasar todas las barreras que la vida nos presenta, a querer ser mejor

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