Trabajo Final Teoría Literaria

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL NORDESTE[pic 1]

FACULTAD DE HUMANIDADES

DEPARTAMENTO DE LETRAS

          CICLO DE ARTICULACIÓN LICENCIATURA EN LETRAS

TEORÍA LITERARIA

Trabajo Final Integrador

Apertura: sábado 14/8. Cierre: lunes 30/8 a las 12hs. (del mediodía)

Parte I

• Elegir una de las siguientes novelas: Magnetizado de Carlos Busqued y Distancia de rescate de Samanta Schweblin y elaborar el diseño general de una propuesta de lectura crítica. Para ello determinar:

1. Tema
2. Problema
3. Hipótesis
4. Indicadores
5. ¿Qué textos teóricos y/o críticos tomarías para este abordaje analítico? Mencionar al menos uno.

Parte II

• De acuerdo con lo realizado en la Parte I y en diálogo con la bibliografía del Programa, responder:

1. ¿Cómo se construye un problema?
2. ¿Cómo se elabora una hipótesis? ¿Para qué sirve?
3. ¿Qué son los “indicadores”?

Parte III

• ¿Cuál es la función de la teoría en la investigación literaria?

Desarrollo:

Obra seleccionada: “Magnetizado” de Carlos Busqued.

Parte I

a)   Tema: La metamorfosis de “Magnetizado” de Carlos Busqued.

b) Problema: El propio Carlos Busqued expresa que su texto es la “edición de las transcripciones” de la entrevista a Ricardo Melogno, el texto fue editado, recortado y organizado ¿Se puede entonces leer a “Magnetizado” como un texto literario?

c) Hipótesis: Carlos Busqued “transforma” de manera magistral una entrevista en una gran obra literaria, cargada de originalidad, criticidad y subjetividad, utilizando como medio de esa transformación a la voz del personaje Ricardo Melogno.

d) Indicadores que permiten demostrar mi hipótesis:

Como lo afirmo en mi hipótesis, Busqued utiliza la voz del personaje Ricardo Melogno para convertir una entrevista en una obra literaria, expresa que su texto es la “edición de las trascripciones” de la entrevista a Ricardo Melogno, el texto fue editado, recortado y organizado a partir de recursos retóricos como ironías, preguntas retóricas, intertextualidades, exageración, descripciones, etc., para demostrarlo pongo en evidencia que a la obra puede leérsela como literatura a partir de los siguientes indicadores:

Figuras como:

Exageración: R.M.: - “De la cantidad astronómica de medicación psiquiátrica que me fue administrada…”

Enumeración: R.M.: - “… que cantidad de arqueros, barcos, cañones, etcétera…”

Repetición: R.M.: - “… escuchando la misma canción y que suene y que suene y que suene … durante horas…”    

Ironía: R.M.: - “Premio Nobel de psiquiatría para la justicia de Provincia, que tiene el remedio para la locura… ”

Otro indicador es el título de la novela ¿Por qué Magnetizado? Un título cargado de incógnita, que con solo leerlo nos atrapa y nos llama a ojear su obra, el autor selecciona una palabra, de las miles que pronunció Melogno, pudiendo llamarse el texto “Entrevista a Melogno” o “Busqued entrevista a …”  es un título puesto a propósito, digno de una obra literaria.

Asimismo, Carlos Busqued realiza una crítica u opinión acerca de la religión, los penales y las instituciones psiquiátricas de la época, en su “transcripción” pudo haber obviado esas opiniones que sin lugar a dudas están cargadas de subjetividad.

e)   Textos teóricos y/o críticos para este abordaje analítico en otros:

     Ludmer, Josefina. Clases 1985 Algunos problemas de teoría literaria

 Dalmaroni, Miguel. “La investigación literaria. Problemas iniciales de una práctica”. (2009)

Parte II

1. El problema se construye a partir de indagaciones sobre un corpus determinado, para formularlo se debe primero identificar un tema y luego sí convertirlo en problema, se enuncia en términos de un asunto, un desajuste, una intuición de orden temático o discursivo. Citando a Dalmaroni vale decir que el problema en una propuesta de lectura crítica donde: “El tema se convierte en problema cuando: la base empírica nos conduce a formular una o una serie de preguntas relevantes o importantes para nuestra investigación”.  

1. La hipótesis está vinculada al problema y se elabora para darle a él una respuesta, son las afirmaciones que sirven para dar sustento al problema, se construye a partir de los indicadores observables que surjan/ evidencien en un texto, siempre reconociendo las teorías desde las cuales se puede pensar el problema, para desde ellas dar una solución al mismo.

1. Los “indicadores” son las marcas textuales, observables, evidencias que fundamentan el planteo del problema e hipótesis elaborados en un determinado texto.

Parte III

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