Trabajo Práctico de Prácticas del Lenguaje Mil Grullas de Elsa Bornemann

Nombre y Apellido: __________________________________________6° “___” Fecha: __/__/__

Trabajo Práctico de Prácticas del Lenguaje

Mil Grullas de Elsa Bornemann

1. PEGÁ LAS CONSIGNAS Y CONTESTÁ EN TU CARPETA.
2. Confecciona la ficha bibliográfica del cuento.
3. ¿Cuál es el título del cuento?
4. Completá:

• Personajes principales:
• Lugar:
• Tiempo:

1. ¿Dónde se conocen los protagonistas?
2. ¿Qué sentimientos existen entre los protagonistas?
3. ¿Qué ocurrió el 6 de agosto de 1945?
4. ¿Qué le sucedió a Naomi a raíz de la bomba atómica?
5. ¿Cuándo encuentra Toshiro a Naomi?
6.  ¿Cómo decide Toshiro ayudar a Naomi?
7.  ¿Cómo termina el relato?
8. ¿Qué relación tiene el título con la bomba atómica arrojada en Hiroshima?
9.  Contesta si es Verdadero (V) o Falso (F)

1. Toshiro muere a causa del cáncer: ___
2. La historia transcurre en Hiroshima - Japón: ___
3. Naomi es afectada por los efectos radioactivos de la bomba atómica: ___
4. Según la creencia popular japonesa, las grullas traen suerte a los enamorados: ___
5. Naomi y Toshiro finalmente se casaron y viven felices junto a la familia que formaron: ___
6. Naomi no llevaba comida suficiente para almorzar y Toshiro muchas veces le regalaba el suyo: ___

1.  Busca y copia palabras del vocabulario japonés que aparecen en la historia y explica su significado.
2. Completa qué acontecimientos suceden en el cuento en las siguientes fechas:

1. Primavera de 1945; b)  21 de junio; c) 1° de agosto; 2 y 3 de agosto; d) 4 y 5 de agosto; e) 6 de agosto;                  f) diciembre; g) febrero de 1976.

1. Reconstruye la historia manteniendo el orden.
2. Crea un final diferente para este cuento.
3. ¿Qué sentimientos te inspiró este cuento? * Se pueden varios

1.  ¿Qué temáticas crees que la autora pretende denunciar con esta historia?

1.  ¿Qué mensaje quiere expresar la autora?

Marca el que más se ajuste al relato:

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