Unidades Taller De Investigacion II

Índice

Unidad 1. Análisis del protocolo de investigación.

1.1 protocolo del taller de investigación. 3

1.2 estructura del protocolo. 4

1.3 las fuentes de consulta. 5

6-9

10,11

12

Unidad 2. Reelaboración del protocolo de investigación

2.1 marco teórico. 13

2.2 bosquejo del método (metodología). 14

2.3 definición de variables y cooperacionalizacion. 15

2.4 diseño y validación de instrumentos de recolección de datos. 16

2.5 estructura de los diferentes tipos de informes de investigación. 16,17

Unidad 3. Defensa del proyecto de investigación.

3.1presentacion del proyecto de investigación.

3.2 presentación oral del proyecto de investigación con auxilio de medios audiovisuales en plenaria o ante sinodales

1.1 Protocolo del taller de investigación.

Concepto de protocolo: un protocolo de investigación describe los objetivos, diseño, metodología y consideraciones tomadas en cuenta para la implementación y organización de una investigación o experimento científico. Incluye el diseño de los procedimientos a ser utilizados para la observación, análisis e interpretación de las ciencias a investigar aunque también es usado en otros ámbitos experimentales y en las ciencias sociales.

• Protocolo de internet.

• Protocolo de red.

• Protocolo tunelizado.

• Protocolo de intercambio.

• Protocolo de tratamiento.

• Protocolo de sociedad.

• Protocolo de eventos.

1.2 Estructura del protocolo

1. se define titulo y resumen de la investigación (donde se delimita cuales son las preguntas a ser contestadas y la hipótesis propuesta).

2. se plantea el problema y la justificación.

3. objetivo general y específico.

4. Justificación de la investigación.

5. Impacto social tecnológico, económico y ambiental.

6. Viabilidad de la investigación.

7. Proceso de construcción.

8. Acopio de información.

9. Validación de parámetros.

10. Análisis de alternativas.

11. Validación de procedimientos.

1.3 Las fuentes de consulta

¿Qué es una fuente?

Es una consulta de información que se puede hacer hacia una persona u objeto que provee datos.

Fuente primaria: son los datos obtenidos de primera mano por el propio investigador o en el caso de búsqueda bibliográfica por artículos científicos, monografías, tesis, libros o artículos de revistas especializadas original, no interpretado. Estas ofrecen un punto de vista desde adentro del evento en particular o periodo de tiempo que está estudiando.

Fuente secundaria: consiste en resúmenes, compilaciones o listado de referencia, preparadas en base a fuentes primarias. Es información ya procesada.

Confiabilidad de las fuentes.

1. Fecha de publicación.

2. Objetivo.

3. Cite la fuente primaria o de la base.

Ejemplo:

Una fuente primaria es una obra escrita por cualquier autor….Neruda.

Fuente secundaria seria un libro que cite las palabras de Neruda.

Fuente terciaria seria aquel que cite al que cito a Neruda

Y una fuente cuarta sería algo como al que cito al que cito a Neruda.

2.1 marco teórico

Etapa en la que reunimos información documental, para confeccionar el diseño metodológico de la investigación.

Marco referencial:

En este se encuentra, desarrolla o redacta todas las referencias de antecedentes que orienten nuestra investigación.

Marco conceptual:

Nos permite identificar información no conocida para poder estructurar un desarrollo metodológico adecuado.

Conceptos:

• Medición: Proceso básico que consiste en comparar un patrón seleccionado con algún tipo de objeto para conseguir una medida.

• Conclusión: Toda aquella formulado proposición que se al el resultado obtenido luego de un proceso de experimentación o desarrollo que establezca parámetros finales.

• Subjetividad: Propiedad de proporciones, argumentos y lenguajes basados en el punto de vista del sujeto.

• Libro: Obra impresa manuscrita o pintada en una seria de hojas

• Estrategia: Es un conjunto de acciones planificadas sistemática en el tiempo que se lleva a cabo para lograr un determinado fin o misión.

• Metodología: Conjunto de procedimientos racionales que utilizamos para alcanzar una rama de objetivos que rigen en una investigación científica, o tareas que requieren habilidades o conocimientos específicos.

• Coherencia: Se refiere a los elementos que componen algún tipo de texto se relacionan entre sí sin contradicción

• investigación: Estudio de los métodos, procedimientos y técnicas utilizadas para obtener nuevos conocimientos explicaciones y compresiones.

• Fuente: Información que se puede consultar a una persona u objeto que provee datos.

• Mecatrónica: Disciplina que reúne los conocimientos de la ingeniería mecánica, eléctrica, electrónica de control e informática, sirve para diseñar productos que se involucre con sistemas de control.

2.2 Bosquejo de un método (metodología)

El bosquejo es un esquema, una forma especializada de organizar el material, es una herramienta que ayuda a ordenar tus propios pensamientos en forma lógica y con la secuencia correcta. El propósito de este es reducir una gran cantidad de material en cuanto a la estructura y tiempo. Es como el esqueleto de todo el material.

Sirve para organizar un trabajo, un proyecto, organización, plan de vida ya que es útil para hacer anotaciones, lluvia de ideas, textos y artículos. Permite corregir errores y hacer los cambios necesarios en cuanto a su desarrollo y previo a su realización ya que una vez que hayas comenzado, te será más difícil reorganizar tú trabajo.

Las partes del bosquejo son: la introducción, desarrollo y conclusión; para elaborar este se debe primero leer y examinar el material de cual se va adquirir el desarrollo. Luego se dice en que categoría de clasificación se va a colocar cada tema seleccionado.

¿Qué

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