El cultivo de la humanidad

UNIVERSIDAD DISTRITAL "FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS"

CIENCIA-FILOSOFIA Y POLITICA

TITULO LIBRO: EL CULTIVO DE LA HUMANIDAD

AUTOR: MARTHA C. NUSSBAUM

LECTURA: (CAPITULO 1. EL AUTOEXAMEN EN SOCRATES)

PREGUNTA PROBLEMA: ¿De qué manera el autoexamen socrático es una necesidad en la educación actual que se caracteriza por el tradicionalismo, y existe temor a lo diferente?

IDEA GENERAL DEL TEXTO:

De acuerdo a lo que expresa el texto, es importante resaltar como en algunos escenarios académicos se viene presentando el cambio del desarrollo del pensamiento crítico y reflexivo y como el poner en practica estos procesos en los claustros educativos se ve como un peligro para la sociedad, ya que el hecho de que un estudiante aprenda a desaprender para aprender a aprender, pueda tener la oportunidad de crear en los seres humanos el hecho de que sus mentes puedan llegar a generar condiciones de pensamiento independiente, y manejo de criterios que permita a los seres humanos posicionarse y creer en si mismo para llegar a pensar por si mismo.

Según lo que la autora argumenta, la tradición es la más grande enemiga del razonamiento, y el hecho de llegar a romper paradigmas y conceptos bajo la influencia socrática, que cuestiona verdades bajo la premisa de debatir conceptos en donde el poder argumentar podría ser la herramienta que permita llegar a tener mejoras de una educación con las capacidades necesariarias intelectualmente hablando de tener una mejor sociedad, que pueda defender sus propósitos y pensamientos así como sus propios ideales, responsabilizándose de forma segura y responsable por los conceptos que deba explicar y argumentar, esto permitirá a l ser humano o a los alumnos adoptar un posición responsable, superando el temor a lo desconocido y dejando de lado el empirismo, viéndose en la obligación de llegar a realizar buenos análisis reflexivos.

ARGUMENTACION:

El poder generar argumentos reflexivos, hacen que dentro de la argumentación Socrática sea vista como antidemocrática, más lo que busca es llegar a la verdad y la libertad cívica, debido a esto se hace necesario que se puede realizar la construcción de una sociedad que sea democrática y reflexiva.

Atendiendo a la filosofía socrática en donde todo ser humano contribuye a la búsqueda incansable de la verdad, es importante tener en cuenta que el objetivo a alcanzar es la reflexión, que se realiza de forma individual por parte de los estudiantes, en la actualidad es posible llevar a cabo el ejercicio filosófico que debe atender a la reflexión de las situaciones sociales que se presentan y problemas cotidianos que también se presenten, por ende la filosofía socrática es incluyente.

es posible llegar a obtener resultados progresivos mediante la reflexión que llegue a generar el bien común, esto teniendo en cuenta que en la medida en la que se pueda debatir teniendo claro los argumentos a expresar y que se den por parte de la contraparte, es posible llegar a reconocer las virtudes de los demás y llegar a concertar acuerdos y buscar salidas o construir alternativas de solución a problemáticas que se presenten una vez se conozcan los acuerdos

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