Filosofía y teoría del pensamiento

TEORIAS DEL CONOCIMIENTO.

Por: Adalberto Altamar Thalliens

Filosofía y teoría del pensamiento

Un ejercicio filosófico destinado a colocar la ciencia como expresión de la actividad humana en la búsqueda de su razón dentro de la historia y el mundo , como pretensión incesante de bienestar  y la libertad, plagada de confrontaciones e intereses hace parte de la labor epistemológica, en la cual, la obviedad de la ya representado y aceptado se colocan en duda, desandando el camino que hizo posible su producción como conocimiento , revisando a lógica de su elaboración, las condiciones histórico-sociales que avocaron hacia la resolución de unos problemas  y no otros, e incluso, la experiencia vital de las personas involucradas en el proceso científico.

Desde esta perspectiva, el ejercicio epistemológico se torna apremiante por cuanto es posibilitador de marcos generales para la comprensión de los discursos en juego y más aun, como oportunidad de revisar algunas herramientas conceptuales para favorecer e funcionamiento frente al mundo de quienes en principio demuestran su interés en esta tarea.

Usualmente la reflexión epistemológica, como a misma filosofía, interpretan a la ciencia particular poniendo en apuros sus habilidades metodológicas, el sentido social de la investigación, su uso y la propia experiencia vital de los científicos en una ampliación del marco comprensivo de su ejercicio y la propia ciencia desde el dato hasta el conocimiento a la medida de los hombres , que la producen, la usufructúan o la soportan.

De esta manera la epistemología se ocupa del análisis, reflexión y critica de los fundamentos del conocimiento científico, las condiciones que lo hacen posibles, los problemas y métodos que se ponen en juego para su construcción, junto a los efectos sociales de los mismos ^[1] 

Posibilidades del conocimiento

Para los empiristas radicales, la mente es una “tabla raza” que se limita a registrar la razón que viene de la experiencia, por ano el conocimiento se construye a través del desarrollo y la experiencia que vive el hombre. El aprendizaje es un proceso cuyo contenido físico, psicológico y del mundo externo forman parte de la construcción  de ese conocimiento.

Físicamente el hombre nace con unos elementos disponibles para aprender, por ejemplo los órganos de los sentidos forman el sistema perceptivo, los estados de motivación sensación y los umbrales de excitación acomodan la actitud y forman parte del estado psicológico, complementando con los estímulos externos, los elementos del medio cuyo trabajo integral  lo que nosotros conocemos como conocimiento.

Jean Piaget, psicólogo y cuya teoría está basada en la cognición, fue el gran impulsor de la formación del conocimiento desde la gestación y el desarrollo del hombre.

A partir de allí aparecen otra serie de conceptos que intervienen como elementos fundamentales para la creación del  conocimiento, por ejemplo el concepto de epistemología de la ciencias, e concepto de paradigma, la filosofía como herramienta para enmarcar en la historia la explicación de los fenómenos intangibles que el hombre no alcanza a dar una explicación ni a comprobar como las ciencias naturales comprueba los fenómenos de  la naturaleza.

El concepto de paradigma tiene un sentido antes que epistemológico, realidad que se formula, esto para referirse a la relaciones  existentes entre ciencia, tecnología, técnica y de estas con el bienestar humano, la relación delos seres humanos con el mundo.

El conocimiento también se puede definir desde la perspectiva crítica refiriéndose a las consecuencias negativas de la tecnología para la humanidad, según los existencialistas y la perspectiva positiva para los teócratas y la concepción de la revolución científico-científica .también puede pensarse desde la relación d la sociedad con la ciencia , como tratando de dar respuestas a la ubicación y el sentido de lla ciencia como institución y practica humana en el contexto de las relaciones sociopolíticas.

Teorías o disciplinas del conocimiento

EL MATERIALISMO: Es una doctrina según la cual todo lo que existe no está determinado  se explica por algo superior y previo a lo experimentado y aprehendible empíricamente  ( Dios, espíritu, inteligencia del mundo, ideas), sino que está determinado en su ser por algo material y en su comportamiento solo por la causalidad eficiente.  

El materialismo surge como corriente filosófica en oposición al idealismo y que resuelve la cuestión fundamental de la filosofía dándole preminencia al mundo material resumidamente, lo material precede al pensamiento.

Según esta concepción el mundo y por extensión el universo es material, existente objetivamente fuera e independientemente de la conciencia. La materia es primaria y la conciencia  y el pensamiento son propiedades de esta a a partir de un estado altamente organizada. El pensamiento en tal sentido es un nivel superior del conocimiento humano, proceso de reflejo de la realidad objetiva. Sostiene además que la, materia no ha sido creada de la nada, que existe en la eternidad  y que el mundo  sus regularidades son cognoscibles.

“Desde la antigua Grecia con Parménides en el 540 al  470, se definen como fundadores del materialismo a los mismos fundadores del atomismo: Leucipo ( siglo V a.C) y Demócrito ( 460-370 a.C)”.Por ello, el materialismo es tan antiguo como la filosofía: sus exponentes del siglo XIX , lo re expusieron en el lenguaje de la ciencia contemporánea  lo expresaron como una concepción del mundo que pone la materia como primer principio de oda la realidad  considera toda forma  y toda energía, lo mismo que la vida  la conciencia, como derivados de la materia misma.

El RACIONALISMO: El  materialismo metafísico dice que toda realidad es de carácter racional, el materialismo psicológico, manifiesta que el pensamiento es superior a las emociones y a la voluntad.

El racionalismo gnoseológico o epistemológico tiene cabida en los supuestos filosóficos de las ciencias sociales. Afirma que es posible conocer la realidad mediante e pensamiento puro, sin necesidad de ninguna premisa empírica.

Descartes, Leibniz y espinoza, fueron los pensadores de esta teoria, “todo  efecto tiene su causa”.Decartes dijo” pienso luego existo”

E EMPIRISMO: Todo conocimiento se basa en la experiencia, se opone al racionalismo. Para el Empirismo radical la mente es una “tabla raza” que se limita a registrar la razón que viene de la experiencia

Los filósofos ingleses, John Locke, Thomas Hume  y L.S.Mill son los autores de esta toria, manifiestan que el empirismo niega las ideas innatas, el empirismo rechaza toda la metafisica.EmilDurkheim, sociólogo francés, es un empirista de las ciencias .

EL REALISMO: El realismo metafísico manifiesta que las ideas generales o universales tienen existencia real, independiente de ser pensadas o no.

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