Programa SINTÉTICO ETICA

OBJETIVO GENERAL

Comprender y redefinir el concepto de liderazgo, enfatizando en la liberación del potencial individual como líder empresarial, de tal manera, que permita simultáneamente liberar el potencial de su fuerza de trabajo y el de sus grupos de interés, como un camino que conduzca al desarrollo humano y contribuya en la construcción de organizaciones empresariales sostenibles y responsables con la sociedad.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

La pedagogía problémica no trabaja con competencias sino favoreciendo el desarrollo de las actitudes de la persona humana, tales como el comprender, hacer, obrar y comunicar.

•COMPRENDER. VISION RACIONAL ESTRUCTURAL DE LA REALIDAD.

Análisis, interpretación, síntesis y argumentación del conocimiento, de los principios, conceptos, teorías, lenguajes y métodos y de la capacidad de recontextualización de los núcleos problémicos de acuerdo a los propósitos de formación institucional y profesional.

•HACER. ACCIÓN TRANSFORMADORA Y PRODUCTORA.

Constituye las habilidades y destrezas propias de la cátedra, manejo de tecnologías e instrumentos para el desarrollo de la asignatura, habilidades para formular y evaluar proyectos. Contribuir

•OBRAR. ACCIÓN CONFORME A VALORES ÉTICOS.

Inculcar el respeto y la solidaridad, el sentido crítico-propositivo y la resignificación de aprendizajes desarrollados a partir de la interacción con el otro, apertura y reconocimiento del otro como interlocutor válido y desarrollo de la sensibilidad y la responsabilidad social. Reflexionar

•COMUNICAR. INTERACCIÓN A TRAVÉS DE DIFERENTES LENGUAJES.

Favorecer la escucha, expresión verbal clara, expresión escrita, capacidad para expresar las inquietudes propias, dominio del lenguaje específico de la cátedra, capacidad para presentar proyectos, uso de los lenguajes multimedia, manejo de recursos simbólicos y capacidad para el trabajo en equipo.  Reflexionar

MECANISMO DE EVALUACIÓN

PORCENTAJE

Proyecto de investigación formativa.

30%

Parcial y trabajos en clase

35%

Parcial y trabajos en clase

35%

CONTENIDOS DE CONOCIMIENTO[pic 2]

Sesión

Tema  

 Actividad / Bibliografía / Trabajo preparatorio

1

Agosto

2-7

La dimension ética de la persona.

¿De qué estamos hablando cuando hablamos de ética?:

¿Cómo se manifiesta mi vida en relación con el otro?

 ¿Cuáles son las propuestas que fundamental un actuar ético?

Película: 300

2

9 -13

I. Origen de la ética

Harvard Bussine:  Cuan poco ético somos

https://sociopsicologia.files.wordpress.com/2009/06/cuan_etico_es_usted_-_r0312d-e.pdf

3

16 - 20

Origen de la ética El obrar ético:  dimensiones de la acción.

Aristóteles: Ética a Nicómaco libro 1 cap 1 -5

La felicidad de plito ortega https://www.youtube.com/watch?v=Ivu9LBIHoh8

Etica anicomaco: https://www.youtube.com/watch?v=yQNbgxAkBxg

Resumen de todo el libro: https://www.youtube.com/watch?v=6FfGsJabyDI

La carpeta es roja o verde

https://www.facebook.com/Rizocarlitos/videos/la-realidad-de-la-sociedad/2837943812948378/

4

23 - 27

El obrar ético:  dimensiones de la acción.

Criton http://www.filosofia.org/cla/pla/img/azf01087.pdf

https://www.uv.es/arete/textos/platon-criton__traduccion_.PDF

Mito del anillo de Giges –

https://www.youtube.com/watch?v=Tc5jhF9Mv48

Mito de Er

https://www.youtube.com/watch?v=slHsR3W1EpI

La copa de pitagoras:

https://www.youtube.com/watch?v=hF8hTIaxOCI

5

30 – sep 3

Justicia - bien

Platon: Mito de la caverna

https://www.youtube.com/watch?v=IVgqvOvabVQ

Aristoteles: Física aristotélica

Presentación

Ejercicio de la mano: hoja de papel

6

6-10

PRIMER Corte: Lecto Escritura U.P.M. 25 puntos

7

13 - 17

La dimensión social de la ética: “los hilos invisibles de la sociabilidad”. ¿Cómo se relacionan acuerdos, normas e instituciones?

La sociabilidad humana

¿Cómo interactúo con los otros desde la profesión que estoy estudiando?

¿Cómo interactúo con los otros desde la perspectiva de una ética humanista cristiano-tomista?

Articulo de Ingles sobre la Felicidad Actividad Taller

Kant: metafísica de las costumbres.

http://www.juslapampa.gob.ar/Consejo/images/kantfundamentaciondelametafisicadelascostumbres.pdf

8

20-24

La sociabilidad humana

Video cosmos: la habitación limpia, casos de etica

https://www.facebook.com/planeta.ci/videos/cosmos-capitulo-7-la-habitacion-limpia/2233887193545613/

9

27- oct 1

Acuerdos sociales: derechos, deberes y control social

Película; El señor de las moscas

https://www.youtube.com/watch?v=i6NxdmK8vbs

Lectura de Mary Migley:

https://etamunsa.files.wordpress.com/2013/02/peter-singer_1995_compendio_de_etica.pdf

10

4 - 8

Acuerdos sociales: derechos, deberes y control social- La ciudadanía

La ética profesional – Construcción de la revisión de los códigos de ética: Taller de trabajo en clase

11

11 - 15

SEGUNDO corte: TEORICO/práctico Idrisca 25 ptos

12

18 - 22

Mundos posibles:diversidad, resistencias y emergencias. ¿Cómo crear un mundo distinto?

1

¿Cómo comunico mis compromisos personales y profesionales en coherencia con una ética humanista cristiano-tomista?

Física cuántica y las propuestas éticas: entrelazamiento cuántico

Película: Interestelar

13

. Diversidad: no somos todos iguales, la trampa de la modernidad

Física cuántica y las propuestas éticas: entrelazamiento cuántico -  El mono número 100

https://www.youtube.com/watch?v=SbWhcjC1Eww

14

25 - 29

1. Diversidad: no somos todos iguales, la trampa de la modernidad

Bioética y diversidad

La granja del Doctor Frankenstein

https://www.youtube.com/watch?v=O5MBqRRoovA

Lectura de Colombia una cada para todos

15

Nov 1-5

Emergencias de las éticas

Libro de victor frnakl  https://www.inaes.edu.py/application/files/6515/8516/6361/RESILIENCIA._FRANKL_VIKTOR_-1979_-_EL_HOMBRE_EN_BUSCA_DE_SENTIDO.pdf

16

8 - 12

ENTREGA DEL TRABAJO FINAL DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA– 30 Puntos

17-18

15 - 26

Sustentación