Programa académico: Etica y ciudadania
Enviado por TheJeffer • 16 de Marzo de 2022 • Trabajo • 1.228 Palabras (5 Páginas) • 101 Visitas
Identificación de Creencias
Nombre del estudiante: jhorman Alfredo Flores Ramirez | |
Código: 40002_428 | CEAD/CCAV/UDR: |
Programa académico: Etica y ciudadania | |
Nombre del tutor(a): Ana Maria Palau Moscoso |
Una (1) canción colombiana: Colombia tierra querida himno de fe y armonía Cantemos, cantemos todos grito de paz y alegría Vivemos siempre vivemos a nuestra patria querida Su suelo es una oracion y es un canto de la vida Su suelo es una oracion y es un canto de la vida Cantando, cantando yo viviré Colombia tierra querida Cantando, cantando yo viviré Colombia tierra querida Colombia te hiciste grande con el furor de tu gloria La América toda canta la floración de tu historia Vivemos, siempre vivemos a nuestra patria querida Su suelo es una oracion y es un canto de la vida Su suelo es una oración y es un canto de la vida Cantando, cantando yo viviré Colombia tierra querida Ay, cantando, cantando yo viviré Colombia tierra querida | |
Explicación: Quiere decir que todas la personas canten con el,para que el ambiente se llene de paz y felicidad. Y tambien quiere decir que el canto de la musica esta tanto en nuestro suelo como en nuestro vida. Quiere decir que todas la personas canten con el,para que el ambiente se llene de paz y felicidad | Creencia identificada: Da a conocer lo hermoso que es nuestro pais colombia , general y en cada uno de sus aspectos |
Efectos o consecuencias para la sociedad: No es un himno militar, es un himno a Colombia, a lo que significa Colombia para todos nosotros. Es el himno del futuro que queremos, lleno de frases memorables y sentidas. Es un himno de fácil manejo, con dos estrofas sonoras bien concebidas, que encierran toda la poesía de esta tierra. | |
Con cuál(es) artículo(s) de la Constitución se relacionan. Explicar ARTICULO 1o. Colombia es un Estado social de derecho, organizado en forma de República unitaria, descentralizada, con autonomía de sus entidades territoriales, democrática, participativa y pluralista, fundada en el respeto de la dignidad humana, en el trabajo y la solidaridad de las personas que la integran y en la prevalencia del interés general. | |
Aportes y argumentos que presentan los autores de los documentos de la Unidad 2, que fundamentan la necesidad de resignificar o replantear la expresión cultural antes expuesta. (Citar las fuentes) A si es colombi un puñado de personas con espiritu libre , emprendor ,sonrientes ,elegres que siempre le busca su ritmo dia a dia .Colombia es un puñado de paisajes,riquezas naturales y sitios unicos |
Un (1) dicho popular: "No hay mal que por bien no venga" | |
Explicación :Este transmite una visión optimista de la realidad, pues indica que de una contrariedad se puede extraer algo bueno, que una contrariedad puede tener resultados favorables. | Creencia identificada: busca emitir un mensaje optimista ante aquellas situaciones que, en principio, no son buenas pero que, a futuro, pueden generar resultados positivos. |
Efectos o consecuencias para la sociedad: Lo anterior hace referencia a razonar y ser más consciente con los actos que hacemos y las consecuencias que podrían traer en un futuro | |
Con cuál(es) artículo(s) de la Constitución se relacionan. Explicar ARTICULO 16. Todas las personas tienen derecho al libre desarrollo de su personalidad sin más limitaciones que las que imponen los derechos de los demás y el orden jurídico. | |
Aportes y argumentos que presentan los autores de los documentos de la Unidad 2, que fundamentan la necesidad de resignificar o replantear la expresión cultural antes expuesta. (Citar las fuentes) ´´No hay mal que por bien no venga" se ve de manera clara y especifica. No se trata de señalar que todo mal produce un bien, por el contrario, lo que se quiere expresar es que de lo malo pueden surgir cosas mejores. |
(1) costumbre o tradición de una región colombiana “Las peleas de gallo” | |
Explicación: La gallina es un animal considerado en peligro de extinción, donde a pesar de eso es un ´´plato típico´´ tradicional sobre todo en la costa caribe. | Creencia identificada - Es igual como comerse cualquier otra especie, como una vaca, etc. - No habrá ninguna diferencia si se come una o dos. |
.Efectos o consecuencias para la sociedado anterior da una muestra de cómo la sociedad hace caso omiso a las advertencias que nos da la naturaleza, es un claro ejemplo de antivalores, falta de conciencia y más aún que debemos dar ese ejemplo a la nueva generacion | |
Con cuál(es) artículo(s) de la Constitución se relacionan. Explicar: Articulo8. Es obligación del Estado y de las personas proteger las riquezas culturales y naturales de la Nación.
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Aportes y argumentos que presentan los autores de los documentos de la Unidad 2, que fundamentan la necesidad de resignificar o replantear la expresión cultural antes expuesta. (Citar las fuentes) Ley 1779 de 2016 Artículo 339A. El que, por cualquier medio o procedimiento maltrate a un animal doméstico, amansado, silvestre vertebrado o exótico vertebrado, causándole la muerte o lesiones que menoscaben gravemente su salud o integridad física, incurrirá en pena de prisión de doce (12) a treinta y seis (36) meses, e inhabilidad especial de uno (1) a tres (3) años para el ejercicio de profesión, oficio, comercio o tenencia que tenga relación con los animales y multa de cinco (5) a sesenta (60) salarios mínimos mensuales legales vigentes.
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(1) programa de televisión nacional. “El desafio ” CANAL CARACOL | |
Explicación de televisión Colombiana, en el cual participan jóvenes con deseos de ser famosos y lograr conseguir un espacio en la farándula y ganar dinero | Creencia identificada este programa promueve antivalores de todo tipo con el fin de entretener a los televidentes con peleas, irrespeto, infidelidades, mentiras, abusos, etc. |
Efectos o consecuencias para la sociedad influencia de forma negativa a los televidentes, ya que promueve antivalores de todo tipo y más si son niños los espectadores de estos programas, ya que el irrespeto es algo normal | |
Con cuál(es) artículo(s) de la Constitución se relacionan. Explicar: Artículo 20. Se garantiza a toda persona la libertad de expresar y difundir su pensamiento y opiniones, la de informar y recibir información veraz e imparcial, y la de fundar medios masivos de comunicación. Estos son libres y tienen responsabilidad social. Se garantiza el derecho a la rectificación en condiciones de equidad. No habrá censura | |
Aportes y argumentos que presentan los autores de los documentos de la Unidad 2, que fundamentan la necesidad de resignificar o replantear la expresión cultural antes expuesta. (Citar las fuentes) Se tiene el derecho de hacer periodismo y programas de entretenimiento masivamente, pero sin censura, en estos programas podemos ver todo lo contrario además de que es imposible controlar la visualización de menores de edad a estos programas.
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Reflexiones
¿Qué reflexiones para su vida personal le generan esta actividad?
Respuesta: Esta actividad me ayudó a ser más consciente, más humano, ser un mejor ciudadano ya que hay muchas cosas que aveces por ignorantes pasamos por alto .
¿Qué aportes brinda esta actividad a su formación ética y ciudadana?
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