20 LECCIONES DE FILOSOFÍA

20 LECCIONES DE FILOSOFÍA

ACTIVIDADES

Lección 1

1. Lea el siguiente texto.

(…) la filosofía que pretende dejar enunciada para siempre la Verdad de las cosas, presenta una característica –de hecho paradójica- de ser, por esencia, conflictiva, y por ello perpetuamente. Kant dijo que la filosofía (…) que era un campo de batalla. Y todos los filósofos que han venido al mundo, antes y después de él, le han dado la razón, puesto que jamás escribieron nada sino a condición de guerrear con tan o cual de sus predecesores. La filosofía, por tanto, (…) es una guerra perpetua entre las ideas.

Louis Althusser.

La transformaciónde la filosofía

1. Resúmalo en tres oraciones:

• La filosofía pretender dejar enunciada la verdad de las cosas.
• La filosofía por esencia es conflictiva.
• La filosofía es un campo de batalla.

1. ¿Cómo interpreta “La filosofía, por tanto, es una guerra perpetua entre las ideas?

Lo interpreto de esta manera, sabemos que como seres humanos de acuerdo a nuestra forma de vivir y al lugar donde vivimos adquirimos diferentes concepciones por lo tanto llegamos a la conclusión de que cada cabeza es un mundo diferente, aportando así diferentes conocimientos, lo que provoca contradicción con personas que tienen diferentes pensamientos de tal manera que cada quien por razones obvias defenderá su postura de acuerdo a las dudas que surjan, teniendo entonces por consecuencia una guerra de ideas que no se sabe cuánto tiempo durará.

Lección 2

1. Anote sobre la línea, el nombre del filósofo a quien corresponde el pensamiento indicado.

1. El primer paso para conocer algo nuevo es reconocer la ignorancia propia.        Sócrates        

1. Buscaba comprender el sentido de la vida por medio del autoconocimiento y la meditación.        Buda        

1. Propuso que todas las cosas provenían del agua.        Tales de Mileto        

1. El aire es el elemento al que todas las cosas son reducibles.        Anaxímedes        

1. La realidad es un constante movimiento, un eterno devenir.        Heráclito                

1. Los seres están formados de cuatro elementos: agua, aire, fuego y tierra.        Empédocles        

1. Planteó que los seres naturales están formados por partículas indivisibles o átomos que se mueven en el vació.         Demócrito        

1. El mundo físico solo es apariencia porque cambia. Lo real es la idea que no cambia.        Platón        

1. Consideraba que el cuerpo y el alma eran uno solo e indivisible.        Aristóteles                

1. Su filosofía se basaba en el principio de no actuar.        Lao Tse        

1. Lo malo no existe en sí mismo y es solo la negación del bien.        San Agustín        

1. Elaboró el concepto de Dios como negación de todo lo particular existente en el mundo físico.        Santo Tomás de Aquino  

1. Todo cuanto existe vuelve al elemento que la originó.         Anaximandro                

1. Solo existe el ser, al cual no podemos acceder más que por medio de la razón.        Parménides        

1. Las personas deben ser mesuradas y alejadas de los problemas banales.         Heráclito        

1. Haga un glosario con las palabras desconocidas para usted encontradas en esta lección.

• Acopio: Reunión o acumulación de gran cantidad de una cosa.

• Avistaron: Alcanzar con la vista lo que está lejos. Divisar algo muy distante

• Conjetura: Juicio formado a partir de datos incompletos o supuestos.

• Especulación: Pensamiento, meditación o reflexión en profundidad sobre alguna cosa.

• Incesante: Que no se detiene.  Que se repite de manera habitual

• Monasterio: Edificio en el que vive una comunidad de religiosos o religiosas.

• Raciocinio: Facultad de pensar o razonar. Conjunto de argumentos e ideas sobre un asunto pensados por alguien.

• Rarefacción: Disminución de la densidad de un cuerpo gaseoso.

• Ratificadas: Aprobar y confirmar la validez de algo dicho o hecho antes, generalmente una creencia y opinión.

• Recelo: Sospecha, falta de confianza o temor que siente una persona hacia alguien o algo.

• Ultratumba: Mundo que se cree o se supone que existe después de la muerte.

Lección 4

1. Conteste V (verdadero) o F (falso), según corresponda a cada afirmación.

1. La ontología se interesa por determinar los límites del conocimiento humano.         F

1. Para la metafísica, la única realidad existente es la realidad física que los sentidos captan.         F

1. La axiología nos ayuda a jerarquizar y clasificar los valores que rigen nuestra cultura.         V

1. La estética nos enseña que la conducta moral del ser humano es determinada por la sociedad.         F

1. Todas las ciencias deben construir sus teorías amparadas en los principios descubiertos por la lógica.         V

1. El determinar la naturaleza y el objeto de estudio de cada una de las ciencias en una tarea propia de la gnoseología.         F

1. A continuación se le presentan cuatro problemas filosóficos. Sobre la línea anote el nombre de la disciplina que se encargaría de buscarle solución.

1. El origen del universo no puede determinarse dentro de la realidad existente, puesto que esta requiere de un motor inicial inmaterial                Metafísica        

1. La verdad universal no existe. Cada ser humano genera la propia y sus mecanismos para verificarla.        Gnoseología        

1. Para los españoles, a diferencia de los latinoamericanos, no resulta inmoral nombrar ciertas partes del cuerpo humano puesto que para ellos es algo natural hacerlo.        Axiología        

1. El ser humano no se diferencia del resto de las especies animales puesto que es solo un eslabón en la evolución de estas        Ontología        

1. Clasifique las siguientes afirmaciones, relativas al derecho, de acuerdo con la siguiente clave: a, iusnaturalista; b, iusformalista; y c, iusrealista.

1. Las leyes deben redactarse atendiendo a la naturaleza humana, que busca el bien como algo espontáneo.

1. Ninguna ley se justifica si no soluciona de manera satisfactoria y de consenso el problema que origina su aplicación.

1. El juez debe dictaminar la culpabilidad o no de un acusado, al identificar la ley que se aplica a su caso particular.

1. El juez, antes de dictaminar, debe analizar si es justo o no el veredicto que piensa dar, respetando sus valores cristianos.

1. A partir de lo explicado en esta lección, comente:

1.  Según su criterio, ¿qué característica tiene el ser humano que lo diferencia del resto de criaturas sobre la Tierra?

El entendimiento, cuya raíz no es meramente mental, es del interior del ser humano, y sólo es el ser humano lo tiene.

1. ¿Cree usted que cualquier persona, solo por el hecho de serlo, posea derechos que nadie le puede quitar? ¿Cuáles sería esos derechos?

• Derecho a la vida
• Derecho a la integridad personal
• Derecho a la Igualdad
• Derecho a la no discriminación
• Derecho a la libertad
• Derecho a la salud

1. Si usted fuera abogado, ¿cuál de las tres concepciones del Derecho le convencería? ¿Por qué?

Sería iusnaturalista porque de acuerdo a la ética y valores morales que poseo me basaría en la práctica de la justicia pero sin que en esta intervengan leyes o normas impuestas por el hombre, más bien sea la conciencia la que prevalezca.

1. ¿Cree usted que los latinoamericanos seamos diferentes a los europeos? Si su respuesta es afirmativa, ¿esa diferencia nos hace ser inferiores a ellos?

Claro que somos diferentes porque los europeos han avanzado más en la filosofía, mientras que como latinoamericanos simplemente imitamos lo que ellos ya han creado con esfuerzo y dedicación.

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