ARQUITECTURA Y ESCOLASTICA

La arquitectura es una ciencia y un arte que intenta conectar los espacios habitables por el hombre en el cual su entorno influye en la disposición de los espacios, que se encuentran influenciados por las filosofías que expresan paralelismos entre estilos arquitectónicos y sistemas o modos de pensar filosóficos, entre esas formas de pensamiento filosófico está se deriva del hábito que fue impuesto por la religión, donde se almacenaban los libros en las abadías, inculcando de que existe un principio de orden y razón, basados en un ser supremo, un “Dios”, a esto se le reconoce como summa teológica, esta es la forma en que debe considerarse el movimiento filosófico católico para obtener la esencia del conocimiento del dios supremo.

Podríamos decir, que a pesar que Panofsky creció en un ambiente intelectual, cultural alemana, su trabajo como teórico conjugó estudios sobre iconología, arquitectura gótica y pensamiento escolástico. En consecuencia podría pensarse fundamentalmente que la producción arquitectónica surge de un proceso de trabajo sistemático simultáneamente flexible, cuyos patrones materiales, constructivos, estructurales y formales fueron ideados para servir de uso común a diseños mayores y menores, en este particular modo de proyectar admite dar espacio a la diversidad de respuestas propias de las condiciones y necesidades de cada obra, implementando ideas o principios que ofrecen vías para la organización con la adecuada elección del pensamiento de un diseñador que empieza a prefijar el resultado formal, que ocasiona artificios visuales que permiten la coexistencia de varias formas y espacios, donde se destacan algunos principios de orden, el eje, simetría, ritmo, transformación y armonía, que es la perfecta proporción, que en equilibrio, reúne y organiza formas y espacios coherentes, que surge de una idea integradora que compone un solo proyecto arquitectónico, dándole una identidad; sin embargo también propicia el logro de diseños que deben cumplir un rol fundamental, es lo que el autor llamaba, la relación causa y efecto, que siempre anhela la idea de la evolución.

Esta relación entre la arquitectura y la filosofía se ha expresado a través de la historia en algunos estilos arquitectónicos que manifiestan paralelismos, que nos llevan a pensar que intrínsecamente existe un sistema filosófico, ya que la filosofía nos ayuda a visualizar las ideas en imágenes. Estas ideas que ayudaron a crear edificios se manifiestan en una serie de desarrollos dispares vinculados al rebuscamiento de la forma, que conjugados con las imágenes incorporan los nuevos materiales o procedimientos técnicos, transformando el arte de la arquitectura en una secuencia de estilos que reconfiguran el acto de proyectar.

Ese hábito mental o espiritual produce divisiones sistemáticas de la filosofías escolásticas, en este sentido deberíamos estudiar la arquitectura

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