CALIDAD DE LA EDUCACION Y PEDAGOGIA DE LA MEMORIA
Enviado por diiegok • 4 de Octubre de 2014 • 234 Palabras (1 Páginas) • 198 Visitas
CALIDAD DE LA EDUCACION Y PEDAGOGIA DE LA MEMORIA
BOGOTA D.C
2014
CALIDAD DE LA EDUCACION Y PEDAGOGIA DE LA MEMORIA
BOGOTA D.C
COLEGIO PABLO NERUDA
2014
Planteamiento del problema
Todo acto humano tiene su propia historia e incluso la educación, cada día la educación evoluciona dejando atrás aspectos formativos y olvidando la memoria, "lo que somos". Esto genera falta de propiedad en lo nuestro y se le da poco valor a la historia y el del porqué de las cosas, pocos se preguntan porque se habla de calidad y se busca mejorar un sistema, hacia que nos encarrila nuestro sistema educativo como propósito de vida, somos un objeto a valorizar o un individuo a crear.
¿Cuáles serían los lineamientos esenciales para una pedagogía de la momería, para fortalecer una educación de calidad?
Justificación
Esta investigación tiene como propósito generas conciencia y mostrar la verdad, respecto al sistema al que somos parte, pocos son los estudiantes que se preguntan ¿qué es la escuela, el por qué voy a la escuela, que tipo de educación estoy recibiendo?
.este proyecto mostrara distintas panorámicas de nuestro sistema, generando un espacio donde se incluya la memoria, la cual tanto se ha perdido, debido a las distintas reformas educativas y formas de educar. La finalidad de esta investigación es dar a entender y poder generar mayor interés por parte del personal al que se educa y al educador ya que son temas que solo son dejados como problemas secundarios.
...