Constructivismo

EL CONSTRUCTIVISMO

Me intereso el constructivismo gracias a que respiro, pienso, vivo, desayuno, como y ceno constructivismo tanto en la escuela como en la vida diaria y creo que es un buen tema para plasmarlo en letras propias.

El constructivismo es un modelo pedagógico en donde el conocimiento se construye a partir de su propia forma de ser, no es una copia de la realidad como tradicionalmente se consideraba, sino que una construcción del ser humano. Esta construcción se realiza por medio de los conocimientos previos.

Los principales representantes del constructivismo son, Piaget, Vygotsky, Ausubel y Bruner. Los autores se centran principalmente en la persona, en sus experiencias previas de las que realiza nuevas construcciones mentales y considera que la construcción se produce cuando el sujeto interactúa con el objeto de conocimiento, dice el señor Piaget, cuando esto lo realiza en la interacción con otros, dice el señor Vygotsky, y cuando es significativo para el sujeto, esto lo dice el señor Ausubel.

Por otra parte el concepto básico parte de la teoría Genética de Piaget y teoría sociocultural de Vygotsky.

El aporte didáctico que nos proporciona el constructivismo es el conocimiento Bidireccional. Una estrategia donde tanto el profesor como el alumno construyen juntos un concepto, algunas situaciones concretas y algunas significativas, y así estimular el “saber, saber hacer y saber ser.

En este modelo el profesor produce el cambio, es el moderador, coordinador, facilitador, mediador y también un participante más.

El constructivismo propone también un ambiente afectivo, armonioso y de confianza, en donde ayuda a todos los alumnos y alumnas que se interesen por el conocimiento y llevar acabo cierto conocimiento a la vida cotidiana

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