EL CONOCIMIENTO Y LA CIENCIA

República bolivariana de Venezuela[pic 1]

Instituto Universitario Politécnico

“Santiago Mariño”

Extensión – Puerto Ordaz

EL CONOCIMIENTO Y LA CIENCIA

Puerto Ordaz, Diciembre 2018

• EPISTEMOLOGÍA

Como epistemología se denomina la disciplina cuyo objeto de estudio es la naturaleza, el origen y la validez del conocimiento. Como tal, es una rama de la filosofía que estudia los fundamentos y métodos del conocimiento científico. Es decir, como teoría del conocimiento, se ocupa de problemas tales como las circunstancias históricas, psicológicas y sociológicas que llevan a la obtención del conocimiento, y los criterios por los cuales se lo justifica o invalida, así como la definición clara y precisa de los conceptos epistémicos más usuales, tales como verdad, objetividad, realidad o justificación.

La epistemología propiamente dicha comienza en el Renacimiento. El conocimiento científico aparecerá en ella como conocimiento, análisis y síntesis de los fenómenos, es decir, de la apariencia o manifestación de la realidad en la experiencia humana.

La palabra epistemología viene del griego episteme, que significa conocimiento. La primera especificación del conocimiento fue hecha por Platón. Él estableció la diferencia entre la opinión y el conocimiento. Lo que las distingue es que la opinión es subjetiva, y el conocimiento debe estar fundamentado en la realidad. Con la teoría del conocimiento de Aristóteles se amplió el estudio del conocimiento. Pero estas eran teorías, planteamientos y estudios aislados. Santo Tomás de Aquino también planteó una teoría acerca del conocimiento en el siglo XIII. Era un teólogo y en su teoría pretendió unir la fe y la razón.

Durante el Renacimiento la epistemología hizo un avance considerable con Descartes. Este matemático y filósofo es el creador del discurso del método. En este se establecen los procedimientos para la obtención de un conocimiento exacto. El discurso del método está basado en las matemáticas, con la intención de no dar cabida al error. Descartes es considerado padre de la filosofía moderna. Además era un racionalista.

Un siglo después Locke propuso unos términos que se inclinaban al empirismo. Según Locke, todo el conocimiento surgía de la experiencia. Estableció las ideas simples y las complejas para dividir los tipos de conocimiento. Las ideas simples son aquellas captadas de forma natural por el sujeto, solo a través de la experiencia. Las ideas complejas son aquellas que el sujeto mismo crea a través de la combinación de ideas simples.

Hacia el siglo XIX surge el positivismo. Esta corriente de pensamiento establece que el método científico es la única forma de obtener conocimiento fiable. Este método fue diseñado por Galileo Galilei hacia 1600. En el siglo XX Karl Popper estableció el racionalismo crítico. Este consistía en la evaluación del conocimiento obtenido a través de la refutación.

Existen dos enfoques principales dentro de la epistemología. Cada uno se inclina por un origen distinto del conocimiento.

• Empirista

Este enfoque aboga por el origen sensible del conocimiento. Defiende que la obtención del conocimiento es la conclusión de la interacción con el fenómeno. Su postura indica que solo la exposición al objeto producirá la experiencia. En este sentido, la experiencia se convierte en la única fuente de conocimiento.

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