EPISTEMOLÓGICAS Y METODOLÓGICAS

ENSAYOBASES EPISTEMOLÓGICAS Y METODOLÓGICAS

Cuando se plantea un tema de tesis, es porque se encuentra presente la intención dedar solución a una problemática o práctica equivocada; o, dar una respuesta a nuevasnecesidades de desarrollo y crecimiento de una organización.

BASES EPISTEMOLÓGICASINTRODUCCIÓN

El nuevo poder del mundo es el Conocimiento, los trabajadores del presente siglo yano son de músculo, sino de neuronas; inteligencia e información son los requisitosinevitables dentro del perfil de profesionales que demandan las organizacionescontemporáneas.Esto ha producido cambios en los diferentes “quehaceres” de la vida de lassociedades de manera especial entre los diferentes ámbitos sociales.El conocimiento se ha convertido en el verdadero capital y el primer elemento de laproducción y desarrollo. El conocimiento informa, forma y transforma la vida del ser humano haciéndole más fructífero su vivir. La acción más noble y productiva de unindividuo es “conoce”. Conocer consiste en obtener una informaciónacerca de un objeto, conseguir un dato o una noticia sobre algo. A su vez el punto de partida delconocimiento hecho ciencia reside en la voluntad del hombre de servirse de su razónpara comprender y controlar su naturaleza.

EPISTEMOLOGÍALa Epistemología y su papel en el estudio del conocimiento

La palabra Epistemología proviene del griego episteme = conocimiento, y logos =teoría. Rama de la filosofía que trata de losproblemasfilosóficos que rodean lateoría delconocimiento. Laepistemologíase ocupa de la definición del saber y de los conceptos relacionados, de lasfuentes,los criterios, los tipos deconocimientoposible y el grado con el que cada uno resulta cierto; así como la relación exacta entre el queconoce y el objeto conocido.La epistemología estudia la naturaleza y validez del conocimiento. También ha sidollamadaEl propósito es distinguir la ciencia auténtica de la seudociencia, la investigaciónprofunda de la superficial, la búsqueda de la verdad desde un solo modus operandi.El problema fundamental es el de establecer la relación sujeto-objeto. De este modo,el problema se presenta en la relación de quien conoce y qué es cognoscible. En estemarco se le llama “sujeto” al ser cognoscente y “objeto” a todo proceso o fenómenosobre el cual el sujeto desarrolla su actividad cognitiva.

Cómo se obtiene el Conocimiento

La definición más sencilla nos dice que conocer consiste en obtener unainformación acerca de un objeto, conseguir un dato o una noticia sobre algo.El conocimiento es esa noticia oinformaciónacerca de ese objeto.En este sentido, la Epistemología habla de la intervención de tres elementos en laobtención del conocimiento que son

1)

Sujeto, el que quiere conocer (Sujeto Cognoscente): El sujeto que busca saber o conocer, es el que entra en contacto con el objeto del conocimiento a travésde sus sentidos

2)

Objeto, motivo del estudio (Objeto de Conocimiento): Lo constituyen: lamateria, el universo, las teorías, los seres del universo, la sociedad, etc. Enotras palabras el gran objeto de estudio disponible y es la realidad tangible eintangible. 3. El producto (resultado), el Conocimiento mismo

3)

El producto: Conocimiento: Es el producto o resultado de esa correspondenciabiunívoca Sujeto-Objeto. Este va desde el proceso mental que es subjetivo,intangible, hasta la expresión escrita u oral de ese conocimiento. Elconocimiento sistematizado se constituye en la ciencia, la misma que sepondrá al servicio de la humanidad.

El Problema Epistemológico

En relación con la Teoría del Conocimiento (Epistemología) existen dos posturasdiametralmente opuestas 1) el materialismo y el 2) idealismo.

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Corriente Materialista:

Posición filosófica que caracteriza a la materia comoinfinita y eterna; el hombre es materia. Para esta corriente, el conocimiento esobjetivo y da énfasis al objeto de conocimiento del cual, según se afirma, existeindependientemente de que sea o no conocido por el sujeto cognoscente. Por lo tanto el conocimiento

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