Educacion En Humanismo

INTRODUCCIÓN

Como sabemos el enfoque humanista es muy antiguo y ha trascendido diversas épocas y todos los campos del quehacer humano.

Y que fue en la antigua Grecia donde surgen las ideas básicas del mismo principalmente con Sócrates antes del siglo IV, y es así como desde este gran filosofía se empieza a relacionar el humanismo con la educación ya que él consideraba la paidea como la educación integral que abarca el intelecto, la espiritualidad y el cuerpo, la educación cívica y estética, es decir la mente, el corazón y el alma del ser humano, así como podemos en esta relación es un trabajo en equipo entre lo que pensamos y hacemos es por ello que van de la mano esta corriente filosófica con la enseñanza del día a día en nuestras vidas.

EDUCACIÓN CON ENFOQUE HUMANISTA

El enfoque Humanista de la Educación en el proceso enseñanza – aprendizaje es básica la relación maestro- alumno, considerándolo un encuentro persona a persona, donde a través del diálogo se generan los procesos de enseñanza- aprendizaje, donde el maestro es un mediador o facilitador del proceso. Así, el maestro permite que el alumno se apropie de los conocimientos cuando participa activamente dentro de este proceso, superando la simple repetición de los conceptos y logrando que el alumno los relacione con su vida diaria y al mismo tiempo permite a los alumnos crecer como personas en el encuentro con otros, de alguna manera llega a ser una parte muy enriquecedora para ambos en esta relación maestro- alumno ya que escuchar ideas diferentes conlleva al maestro a seguir indagando por diferentes medios para que si queda alguna duda de los conceptos puedan ser aclaradas al alumno y este se lleve estos conceptos a su vida diaria.

De esta forma, el maestro al estar frente a un grupo e impartir sus clases genera un clima de aula, que puede o no favorecer el aprendizaje del alumno. Planteándose como uno de los retos retomar los intereses de los alumnos, lo que requiere una mayor comunicación, estrategias y recursos de parte del maestro, para incentivar y mantener la participación de los alumnos creándose así un clima de aula positivo, aquí el papel del maestro es severamente importante ya que si el alumno comprueba que lo que el maestro le está dando en conceptos es realmente para llevar a la vida diaria muy fácilmente lo relacionara y será muy amena la clase y sobretodo la enseñanza será positiva.

Creo y considero que el humanismo en los procesos de la docencia se enfocan al Aprender a Ser, así por ello hago hincapié a este proceso del maestro-alumno con una buena enseñanza ya que si se hace un procedimiento se aprenderá con facilidad a relacionar los conceptos con la vida diaria.

Así me permito mencionar y compartir una información que me pareció muy adecuada y esta tiene un contenido acerca de este tema que ahora menciono y es que hay un autor que menciona lo siguiente:

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