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El maestro preparación de las lecciones


Enviado por   •  11 de Octubre de 2014  •  Informe  •  498 Palabras (2 Páginas)  •  243 Visitas

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El maestro preparación de las lecciones

Lapreparación de la clase exige al docente del grupo tener en mente no sólo el aprendizaje esperado de los alumnos si no una expectativa de su avance ante los desafíos y actividades que va ha poner.

En estalectura nos habla de la importancia de la preparación de las lecciones en los aspectos más generales de la preparación de las tareas concretas y directas de la enseñanza para lograr los fines delaprendizaje.

Para lograr dicha encomienda no es recomendable con preparar el ambiente material y social de la escuela y los instrumentos de trabajo de manera muy amplia sino que es muy indispensable queen la relación directa e inmediata del maestro con sus alumnos se logre esa función educativa.

Para preparar la clase, además, el profesor dispone de un plan de clases con objetivos y un repertorio deposibles actividades para el alumno: desafíos, preguntas y ejercicios distribuidos en una secuencia temporal.

Sin embargo la verdadera actividad de parte de los alumnos debe ser preparada,favorecida y estimulada por el docente y es necesario una preparación del trabajo diario.

No obstante como ya lo he mencionado cada lección debe de contener un carácter de novedad y creación por parte deldocente e innovar mucho interés en el alumnado, cada actividad debe de estar enlazada con la anterior. Sus contenidos

El docente antes de iniciar con la tarea de cada día debe de meditar

Amelia

Esta lectura habla acerca de una escuela primaria llamada Felipe Carrillo Puerto, de la cual se enfatiza su gran organización, disciplina y su admirable trabajo haciendo de esta lamejor escuela del país, como lo menciona el autor José Santos Valdés. A lo largo del relato se describe algunos sucesos que respaldan tal afirmación. un ejemplo de la lectura es el que cada año laescuela se proponía el ahorrar, un año hasta se pudieron ahorrar 251 pesos por alumno; también se implementaron técnicas para combatir la impuntualidad , la reprobación, actividades para inculcar lahigiene general e individual, el fomento de la participación en concursos de la zona y fortaleciendo el trabajo y la disciplina general creando un ambiente de de armonía y premiando el cumplimiento detareas y el acatamiento de de estas normas logrando así una excelente organización y contribuyendo a los excelentes resultados académicos de la escuela.

Amelia Casas Álvarez es una excelente maestraque trabaja en dicha primaria, ella se caracteriza por ser responsable, capaz y tener un gran amor a su profesión, haciendo un trabajo admirable pues a lo largo de sus 36 años de servicio , ella hapodido sacar adelante a sus alumnos con muy buenos resultados académicos, no importando las deficiencias que cada grupo de alumnos pueda tener, incluso ha logrado el avance y capacitación de niñoscon lento aprendizaje, no rechazándolos , sino mas bien dándole la importancia

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