Emilio Libro III

EMILIO O DE LA EDUCACIÓN

LIBRO III

En este libro se inicia hablando de los doce o trece años es el tercer comienza estado de la vida del niño es una edad que se aproxima a la adolescencia sin ser todavía la pubertad, las fuerzas del niño se desarrollan más rápidamente que sus necesidades, se debe aprovechar, ya que en esta etapa el niño se encuentra más vulnerable y pueden captar mas fácilmente la información que el educador le brinda.

Con preguntas y respuestas el educador debe tratar de mantener despierta la curiosidad, sin satisfacerla nunca por completo, esto le ayuda a que quiera indagar, y buscar solución alas preguntas que el mismo se plantea, pero para esto es necesario que tenga distintas oportunidades de experimentar y manipular objetos, debe explorar el ambiente natural pero siempre por un medio activo, y pueda recibir una mejor educación, ya que esta viene de la naturaleza y es de ella de quien debe recibir las enseñanzas.

Se le debe otorga una gran importancia a la educación integral del niño en un entorno natural y libre en el que la actividad física será una de las herramientas más importantes a través de la cual podrá acceder al entorno que le rodea a través de los sentidos, de la exploración y experimentación que le permitirán formarse como un hombre libre, resistente y sabio ante la sociedad. A partir de esto el niño va identificar que le sirve a prender algo y como lo puede aplicar en la vida cotidiana, de esta manera el niño va a reflexionar sobre su propio juicio.

No podemos olvidar que debemos enseñar por el interés natural del niño, abandonando todo antes de fatigarlo y desgastar su interés, y en cada actividad que realicemos con ellos debe implicar un reto, y no hacerlo tan fácil ni darles respuesta.

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