Epistemologia
Enviado por Dianarojaz09 • 13 de Agosto de 2012 • 672 Palabras (3 Páginas) • 592 Visitas
La epistemología surge a partir de la curiosidad del hombre en busca de explicaciones sobre: su origen, que lo rodea y de que está hecho.
La epistemología es considerada una rama de la filosofía la cual etimológicamente hablando quiere decir estudio de la sabiduría.
Sabiduría: es un conocimiento superior que adquirimos en la vida cotidiana ya que lo obtenemos mediante la situación en la que a diario nos encontramos puesto que ello no puede expresarse fácilmente por medio de la palabra y el concepto confundiéndose con la gnoseología o teoría del conocimiento
gnoseología: estudia el origen los medios y las diferencias entre los distintos tipos de conocimiento posibles.
La epistemología lo hace desde la perspectiva de la ciencia de esta forma el hombre al cuestionar la razón y el sentido de su existencia busca conocer la verdad de su propia realidad y la del entorno que lo rodea llevándolo a pensar en las causas en el por qué y para que de las cosas cotidianas de la vida del mundo natura y del universo.
La epistemología, como teoría del conocimiento, se ocupa de problemas tales como las circunstancias históricas, psicológicas y sociológicas que llevan a su obtención, y los criterios por los cuales se le justifica o invalida, también estudia el modo en que el individuo actúa para desarrollar sus estructuras de pensamiento.
La epistemología se relaciona con las explicaciones que el ser humano puede encontrar a sus creencias y tipo de conocimiento estudiando no solo sus metodologías sino también sus causas objetivos y elementos.
Orden para la epistemología:
-Observación y persuasión
-Problema
-Investigación
-Experiencia
-Solución
Uno de los más polémicos y conocidos exponentes de la epistemología en la actualidad es Thomas Kuhn filosofo norte americano.
Etapas de la ciencia según Kuhn:
Pre ciencia: un conjunto matricial de ideas en estado larvario, sin alcanzar aun su organización y constitución como ciencia
Ciencia Normal: Ordenamiento y clasificación de las ideas matriciales, unido a un proceso de enriquecimiento de las mismas originando ciencia.
Crisis científica: Los errores y contradicciones en el conocimiento científico generan una crisis en la ciencia, bajo la forma de crisis en el paradigma científico existente
Revolución científica : Una evolución acelerada de las ciencias, catalizada o no por un suceso particular, generando un nuevo paradigma científico.
Ciencia extraordinaria: Aquella que corresponde al nuevo paradigma científico y situada en un estado evolutivo superior.
Para Kuhn existen 2 tipos de progreso:
Progreso en periodo de ciencia normal: acumulación de resoluciones a problemas
Progreso en ciencia extraordinaria: cambios
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