Epistemologia
Enviado por rotacel • 19 de Junio de 2012 • 1.541 Palabras (7 Páginas) • 485 Visitas
o los animales viven en el, más sin embargo el hombre trata de entenderlo a través de su inteligencia.
También por medio de la investigación científica, el hombre ha alcanzado una reconstrucción conceptual del mundo que es cada vez más amplia, profunda y exacta. La ciencia como actividad —como investigación— pertenece a la vida social; en cuanto se la aplica al mejoramiento de nuestro medio natural y artificial, a la invención y manufactura de bienes materiales y culturales, la ciencia se convierte en tecnología
CONCLUSION
El método científico es el tema de esta parte del libro; sin embargo, como podríamos calificar este término, Lo que se calificaría como un proceso que se lleva para poder lograr ciencia, pues podrá ser una definición no tan clara, pero a través del libro descubriremos temas relacionados por este, varios conceptos y algunos dilemas que filósofos antiguos y modernos opinan sobre este.
COMENTARIOS
Pienso que la ciencia es compleja y veremos que lo que piensa Bunge pueda o no aclarar estas dudas, sin embargo, creo que estos métodos y estas pautas que el plante sean reales.
Pienso con este trabajo resumir los temas planteados en el libro y concluir que lo que el libro dice me sirva para completar el concepto ciencia..
Ciencia fáctica
Los rasgos esenciales del tipo de conocimiento que alcanzan las ciencias fácticas son la racionalidad y la objetividad.
Por conocimiento racional se entiende:
a) que está constituido por conceptos, juicios y raciocinios y no por sensaciones, imágenes, pautas de conducta, etc.
b) El punto de partida del científico son ideas que pueden combinarse de acuerdo con algún conjunto de reglas lógicas con el fin de producir nuevas ideas (inferencia deductiva).
c) que esas ideas no se amontonan caóticamente o, simplemente, en forma cronológica, sino que se organizan en sistemas de ideas, esto es en conjuntos ordenados de proposiciones (teorías).
el conocimiento científico de la realidad es objetivo, significa:
a) que concuerda aproximadamente con su objeto; vale decir que busca alcanzar la verdad
Fáctica.
b) que verifica la adaptación de las ideas a los hechos recurriendo a un comercio peculiar con los hechos (observación y experimento), intercambio que es controlable y hasta cierto punto reproducible.
Características principales de la ciencia fáctica
1) El conocimiento científico es fáctico: parte de los hechos, los respeta hasta cierto punto, y siempre vuelve a ellos.
2) El conocimiento científico trasciende los hechos: descarta los hechos, produce nuevos hechos, y los explica.
3) La ciencia es analítica: la investigación científica aborda problemas circunscriptos, uno a uno, y trata de descomponerlo todo en elementos (no necesariamente últimos o siquiera reales).
4) La investigación científica es especializada: una consecuencia del enfoque analítico de los problemas es la especialización.
5) El conocimiento científico es claro y preciso.
LA CIENCIA SE CARACTERIZA EN CIENCIA FORMAL Y CIENCIA FÁCTICA. Y COMO SE DIFERENCIAN ESTAS DOS CIENCIAS PUES MARIO BUNGE LAS EXPLICA DE LA SIGUIENTE MANERA. NO TODA LA INVESTIGACIÓN BUSCA CONOCIMIENTO OBJETIVO. ENTONCES, POR EJEMPLO LA LÓGICA Y LA MATEMÁTICA PURA SON RACIONALES, SISTEMÁTICAS Y VERSIFICABLES, PERO NO SON OBJETIVAS. ESTAS NO SE OCUPAN DE LA EXPERIMENTACIÓN SINO QUE TRATAN SOLO CON LO IDEAL. ENTONCES LA CIENCIA FORMAL NO ES FÁCTICA ES IDEAL.
La claridad y la precisión se obtienen en ciencia de las siguientes maneras:
a) los problemas se formulan de manera clara; lo primero, y a menudo lo más difícil, es distinguir cuáles son los problemas.
b) la ciencia parte de nociones que parecen claras al no iniciado; y las complica, purifica y eventualmente las rechaza.
c) la ciencia define la mayoría de sus conceptos.
d) la ciencia crea lenguajes artificiales inventando símbolos (palabras, signos matemáticos, símbolos, químicos, etc.
e) la ciencia procura siempre medir y registrar los fenómenos.
6) El conocimiento científico es comunicable: no es inefable sino expresable, no es privado sino público.
7) El conocimiento científico es verificable: debe aprobar el examen de la experiencia.
8) La investigación científica es metódica: no es errática sino planeada. Los investigadores no tantean en la oscuridad: saben lo que buscan y cómo encontrarlo.
9 ) El conocimiento científico es sistemático: una ciencia no es un agregado de informaciones inconexas, sino un sistema de ideas conectadas lógicamente entre sí.
10) El conocimiento científico es general: ubica los hechos singulares en pautas generales, los enunciados particulares en esquemas amplios.
11) El conocimiento científico es legal: busca leyes (de la naturaleza y de la cultura) y las aplica. El conocimiento científico inserta los hechos singulares en pautas generales llamadas "leyes naturales" o "leyes sociales".
12) La ciencia es explicativa: intenta explicar los hechos en términos de leyes, y las leyes en términos de principios.
13) El conocimiento científico es predictivo:
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