Escuela Neoclasica

Teoría De La Escuela Neoclásica

La teoría de la escuela neoclásica es una continuación de la teoría clásica, aparece durante la gran depresión económica y la segunda guerra mundial, su enfoque se centró en lo formal, tratando de encontrar la eficiencia y complementándola con las técnicas de sus precursores, la segunda guerra mundial, la expansión económica y la evolución en el ámbito tecnológico se demostraron en los siguientes cambios:

- Mayor automatización en los procesos productivos.

- Menor utilización de la mano de obra en trabajos de producción, transporte y carga.

- Mayor cantidad de miembros por el crecimiento de las horas.

- Mayor cantidad de objetivos a alcanzar en la organización.

Para los neoclásicos, la administración consiste en orientar, dirigir y controlar los esfuerzos de un grupo de individuos para lograr un fin común con un mínimo de recursos y de esfuerzos y con la menor interferencia, con otras actividades útiles, es decir lograr los objetivos con eficiencia

Por un lado se encuentra la escuela neoclásica de administración industrial que está compuesta por los ingenieros que continuaron desarrollando los métodos y técnicas de Taylor y también se encuentra la escuela neoclásica de dirección y administración general, ubicada en su tarea de continuidad con las propuestas de FAYOL.

En el periodo 1930/1948, con más de treinta años de vigencia de las técnicas y teorías clásicas, las organizaciones presentaban especiales características que exigían su consideración.

Precisamente en esta dimensión, ocurrió que el tiempo transcurrido y los hechos sucedidos en el contexto transformaron a las organizaciones, obligando a los investigadores a estudiar formas de adaptación y modernización de las técnicas tradicionales de eficiencia y racionalización.

la escuela neoclásica se dedico a atender las siguientes necesidades:

- Adecuación de las técnicas de eficiencia (de los clásicos) a los cambios tecnológicos;

- Adecuación de las técnicas de eficiencia a los nuevos sistemas automáticos de transporte, carga, descarga y comunicaciones;

- Adecuación de los procedimientos y principios de dirección a la mayor cantidad de miembros y de fines de las organizaciones;

- Formulación de principios de estructura y control que posibilitarán la dirección de las organizaciones.

- Formulación de principios de departamentalización y de autoridad funcional para atender la multiplicidad de fines organizacionales.

En este contexto surgen algunos autores que tratan de satisfacer estas necesidades; sus ideas no intentaban reelaborar los modelos clásicos ni cambiar

sus pautas metodológicas, ni su sistema de valores, sino que, por el contrario, reivindicar su filiación clásica y demuestran con claridad su intención de adaptar y de ajustar (sin modificar sustancialmente) los esquemas clásicos a las nuevas exigencias que el contexto impuso a las organizaciones.

Características De La Teoría Neoclásica

Las características principales de la teoría de la escuela neoclásica son:

Énfasis en la práctica de la administración:

La teoría neoclásica se caracteriza por un fuerte énfasis en los aspectos prácticos de la administración, por el pragmatismo y por la búsqueda de resultados concretos y palpables, a pesar de que no se haya preocupado mucho por los conceptos teóricos de la administración. La teoría solamente tiene valor cuando es operacionalizada en la práctica.

Reafirmaciones positivas de los postulados de la teoría clásica:

Los neoclásicos pretenden colocar las cosas en su debido lugar. Por lo tanto, retoman gran parte del material desarrollado por la teoría clásica, precisando nuevas dimensiones y reestructurándolo de acuerdo con las contingencias de la época actual, dándole una configuración más amplia y flexible.

Énfasis en los principios generales de la administración:

Los neoclásicos se preocuparon por establecer normas de comportamiento administrativo, los principios de la administración que los clásicos utilizaban como leyes científicas son retomados por los neoclásicos como criterios más o menos elásticos en la búsqueda de soluciones administrativas prácticas. También se basa en los principios generales sobre como planear, como organizar, como dirigir y como controlar.

Énfasis en los objetivos y resultados:

Toda organización existe, no para sí misma, sino para alcanzar objetivos y producir resultados. Es en función de los objetivos y resultados que la organización debe estar enfocada, estructurada y orientada.

Los objetivos son valores visualizados o resultados deseados por la organización, la organización espera alcanzarlos a través de su operación eficiente.

Eclecticismo en la Teoría Clásica:

Los autores neoclásicos a pesar de que se basan mucho en la teoría clásica son ecléticos ósea recopilan lo que le parece verdadero y útil de varios aspectos de teorías como:

- Teoría de las Relaciones humanas-Organización informal

- Teoría de los sistemas.

- Teoría estructuralista.

- Teoría del comportamiento.

Etc.

· Debido a ese eclecticismo, la teoría neoclásica se considera como una teoría clásica actualizada.

Metodología Desarrollada Por Los Neoclásicos

Los neoclásicos continúan soportando su estructura metodológica sobre la base de un conjunto de principios de administración, a los que consideraban equivalentes a leyes.

GULICK y URWICK son dos de los autores de esta escuela que mayor preocupación demostraron por el tratamiento de los principios, tratando de lograr una aplicación a la real problemática de las organizaciones.

GULICK, como todos los neoclásicos expone que la tarea de administrar consta de siete elementos dos más que FAYOL (para quien administrar era prever, coordinar, organizar, dirigir y controlar).

Para GULICK los elementos

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