Escuela Tradicional

Escuela tradicional: En la escuela tradicional el aprendizaje se daba por repetición y memorización, la idea era aprender al pie de la letra y no se motivaba a los alumnos a reflexionar ni a cuestionar nada. El sistema era cerrado, organizado, y muy competitivo. El método de enseñanza era expositivo, es decir que el conocimiento se transmitía verbalmente y de forma única. El aprendizaje se reduce a repetir y memorizar. La acción del alumno está limitada a la palabra que se fija y repite, conformando una personalidad pasiva y dependiente. Se evaluaba a través de exámenes en los que se tienen que contestar con exactitud y de manera correcta lo que se pregunta el costo que tenían que pagar los alumnos por aprender era el esfuerzo extraordinario que tenían que hacer en la realización de tareas pesadas, abrumadoras, y tediosa, era impuesta y obligatoria para todos y debían hacerse con rigor metódico, la idea era que los alumnos se mantuvieran ocupados la mayor parte del tiempo, en su momento la Escuela Tradicional representó un cambio importante en el estilo y la orientación de la enseñanza, sin embargo, con el tiempo se convirtió en un sistema rígido, poco dinámico y nada propicio para la innovación, llevando inclusive a prácticas no deseadas. Por ello, cuando nuevas corrientes de pensamiento buscaron renovar la práctica educativa, representaron una importante para el sistema; aunque su desarrollo no siempre haya sido fácil y práctico, sin duda abrieron definitivamente el camino de la renovación pedagógica. El maestro es el queda la información, sobre conocimientos acabados, es el principal. Y el estudiante solo tiene que memorizar, mantiene un rol pasivo y tiene poco, para pensar y elaborar conocimientos Los contenidos se dan muy poco, desvinculados de la totalidad. Se realizan pocas actividades prácticas y trabajos en equipo. Pero este modelo tiene algo bueno, el conocimiento que se impartía se quedaba en el alumno y lo podemos comprobar con nuestros familiares de esa época, creo que se desarrolló muy bien la memoria en los alumnos por que como sabes los alumnos se memorizaban todos los temas creo que a pesar de todo este modelo tenía algo de bueno y creo que podríamos seguir, utilizando algunas estrategias, de esta escuela tradicional al momento de estar, ya como docente frente a un grupo.

Alumna: Aguilar cárdenas Juanita Haydee

DOCENTE: Lic. Ariana Ramírez

Materia: Aprendizaje y Cognición

Tema: Escuela Tradicional

Carrera: Ciencias de la educación

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