Etica Y Educación

Ética y Educación

Antes de que se decida si procede o no la moral debe ser una parte estándar de

Educación americana escuela pública, primero hay que averiguar cuál es el

propósito de la educación es. Esta es una pregunta difícil de responder. Algunos

diría que el propósito de la educación es aprender hechos. Otros se

añadir a esto y decir que la propia educación debe incluir hechos e

ideas. Tal vez el objetivo de la educación es crear personas bien redondeados

que están preparados para enfrentar el mundo que les rodea. Tal vez la educación

debe ser la búsqueda de la verdad, sin embargo, con el fin de buscar la verdad, una

También debe definir verdad. ¿Cómo se puede decir que, o quién la moral es verdadero

o falso?

Un aspecto importante de la educación es decidir qué definición de áreas de

la educación de la persona debe ser adquirido en la escuela, y qué áreas deben ser

aprendido en otros lugares. El área de la moral es pegajoso a este respecto. Es

muy difícil saber dónde trazar la línea. Al decidir esta

debe averiguar dónde está la responsabilidad de los padres termina y donde

responsabilidad comienza para los maestros. Se podría argumentar que los maestros tienen

la tarea de ser padres y educadores el trabajo de cuidados, así

por lo tanto, todo el aprendizaje, como la moral debe ocurrir dentro de la

escuelas. Esto es difícil de decir, sin embargo, porque la línea entre

la enseñanza y el cuidado de personas-es también difusa. Parte de la prestación de cuidados está haciendo

Seguro que un hijo no hace daño a él o ella mismo o para otros, y que

implica la enseñanza. Asimismo, parte de la enseñanza es asegurarse de que el

niño es capaz de aprender, que implica la prestación de cuidados.

En tiempos modernos sociedad a los niños gastan un porcentaje muy importante de su

tiempo en la escuela, y tal vez para bastante tiempo en casa de sus padres

efectivamente infundir moral a todos los que necesitan aprender para poder ser

éticos seres humanos. Debido a esto se podría argumentar que es la

responsabilidad de las escuelas para enseñar la moral para que su ser cualquier

tipo de sociedad ética en absoluto. Al no activamente la enseñanza de la moral es

posible que las escuelas están enseñando pasivamente a ser inmoral.

Otra cuestión que se plantea es si la moral tienen que ser

aprendido en la función de orden ro en otras áreas de la educación. Si este es

el caso, entonces otra pregunta es si las escuelas deben ser

responsable de inculcar esas costumbres, o si se debe esperar que el

estudiantes para recoger en otro

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