LOS PORTAFOLIOS DE EVIDENCIAS
Enviado por IDHE • 20 de Marzo de 2013 • 472 Palabras (2 Páginas) • 571 Visitas
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS DE LA COMPETENCIA DOCENTE
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
El objetivo de la evaluación mediante portafolios es determinar la calidad de su desempeño docente a partir de juicios valorativos sobre la pertinencia y relevancia de los elementos que componen su práctica.
La evaluación consiste en la entrega por triplicado de: un plan de sesión, una sesión videograbada y un trabajo escrito; a este conjunto se le denomina “Portafolio de evidencias de la competencia docente”.
Plan de sesión: Es el diseño de la secuencia didáctica que guiará la intervención docente a realizar en la sesión videograbada.
Sus características son:
1. Diagnóstico del grupo.
Entendido como un ejercicio argumentativo que vincule el diagnóstico inicial con los avances del grupo y que justifique la selección del propósito planteado en el plan de sesión.
• Características del grupo
o Datos generales del grupo
o Características generales de los niños del grupo con énfasis en los aspectos relacionados con la competencia por trabajar y los avances del grupo que sustenten la planeación de la situación didáctica
2. Secuencia didáctica
Ejercicio escrito donde se argumenta la toma de decisiones en relación con los siguientes aspectos:
o Competencia
o Propósito de la sesión
o Actividades de inicio, desarrollo y cierre
o Organización del espacio, tiempo y del grupo
o Recursos didácticos
o Evaluación del aprendizaje
Manifestaciones esperadas sobre el desempeño de los niños
Heteroevaluación, coevaluación y autoevaluación
El propósito de la sesión deberá ser concreto, definido y de alcance inmediato, relacionado con el campo formativo, aspecto y competencia del Programa de Educación Preescolar vigente seleccionados por el sustentante.
3. Síntesis de la información
Extracto documentado que expone la información que la docente debe dominar al trabajar con los niños durante la sesión (se presenta como un anexo del plan de sesión, máximo una cuartilla).
Formato de entrega del plan de sesión:
o Extensión máxima de 3 cuartillas, más una cuartilla como máximo que presenta la síntesis de la información
o Interlineado sencillo, márgenes de 3 cm, letra Arial 12, en MS Word
o Excelente redacción, impecable ortografía y sin errores tipográficos
Sesión videograbada: Evidencia que presenta el sustentante para demostrar su competencia docente en el ámbito de la educación preescolar.
Sus características son:
1. Debe corresponder con la secuencia didáctica que se presentó en el plan de sesión que
...