La Lectura

1. Definición de lectura

2. Importancia de la lectura como instrumento de aprendizaje y de placer

3. Conceptos fundamentales

• Oración

• Guion

• Frase

• Texto

4. Tipología textual

5. Modelos discursivos

• Narración

• Descripción

• Exposición

• Argumentación

6. Función de los textos

• Expresiva

• Apelativa

• Informativa

7. Esquema de comunicación

8. Niveles de lectura

• Literal

• Inferencia-critico

• Análogo-critico

• Critico

9. Estrategias cognitivas de la lectura

• Muestreo

• Predicción

• Inferencia

• Propósito

• Conocimientos previos

• Situación emocional

• Competencias lingüísticas

DESARROLLO

1. Definición de lectura

La lectura es interpretar símbolos, códigos, convertir letras en palabras o frases en un significado, después de traducirlo se vuelve una comprensión de lo que se lee y ahí está el entendimiento de esta. La lectura no es solo descifrar símbolos o letras, también es entender y retener información. Esto enriquece a las personas y aporta para su crecimiento personal, nos ayuda a mejorar el habla y desarrolla mejor el cerebro y nos da la facilidad para expresar o exponer nuestros propios pensamientos o sentimientos.

“La lectura no es una actividad neutra: pone en juego al lector y una serie de relaciones complejas con el texto. Más, cuando el libro está cerrado, ¿en qué se convierte el lector? ¿En un simple glotón capaz de digerir letras? ¿Un leñador cuya única labor es desbrozar el paisaje literario?”

Texier, François, 2006

2. Importancia de la lectura como instrumento de aprendizaje y de placer

La lectura ayuda a desarrollarnos y a tener un conocimiento más amplio, la mayor parte de las lecturas es para el aprendizaje ya que es muy importante desde niños inculcarnos lo que es la lectura, aunque no se aplique como debería ya que a los niños no les dan lecturas de su interés, poco a poco van perdiendo la fascinación de esta y no le sacan provecho desde un principio.

La lectura como placer tiene que ver con el interés, el encanto, la curiosidad que tiene el lector hacia el texto, como se deja llevar por las palabras y como tiene la facilidad de cambiar su entorno, es por solor por diversión o como pasatiempo

3. Conceptos fundamentales

• Oración

Una oración es la palabra o un conjunto de palabras con un sentido, es precisa, comunica la idea completa estas están delimitadas por pausas y gráficamente por comas o puntos.

• Guion

Un guion es un texto en que se expone, con los detalles necesarios para su realización, el contenido de una película, historieta o de un programa de radio o televisión. Es decir, un escrito que contiene las indicaciones de todo aquello que la obra dramática requiere para su puesta en escena.

• Frase

Es un conjunto de palabras que forman sentido, se diferencia de la oración porque no se usa ningún verbo.

• Texto

Es un conjunto de enunciados que comunican y están internamente estructurados, este tiene un emisor que tiene una intención comunicativa en el contexto.

4. Tipología textual

Son métodos o propuestas, su fin es agrupar o clasificar el texto de acuerdo a sus características.

5. Modelos discursivos

• Narración

Este recita un suceso desarrollados en un lugar determinado y llevado a cabo por personajes reales o imaginarios, su estructura es: inicio, nudo y desenlace. Este está compuesto por diálogos y descripciones. Es necesario estudiar todo lo que le compete como el tiempo, la historia, los personajes y el espacio para tener más libertad de

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