La Logica

LA LOGICA

MARIA LOPEZ

Cód. 11

INSTITUCION EDUCATIVA “SANTO DOMINGO SAVIO”

FILOSOFIA

GRADO 10° A

TOTA

2014

LA LOGICA

MARIA LOPEZ

Cód. 11

Presentado al docente

FILOSOFO

INSTITUCION EDUCATIVA “SANTO DOMINGO SAVIO”

FILOSOFIA

GRADO 10° A

TOTA

2014

INTRODUCCION

La lógica nace en el seno de la filosofía pero tal como ocurrió con otras disciplinas su ámbito de estudio y de conocimiento dejó de ser parte exclusiva de la filosofía, para integrarse al campo general de la ciencia. La lógica es una de las pocas herramientas de análisis y crítica que emplea una persona. Varias discusiones filosóficas aceptan el uso de la lógica y el uso del análisis lógico puede ayudar a esclarecer las ideas de varios problemas, de ahí la importancia de estudiar lógica.

La lógica es una herramienta esencial en todos los ámbitos especialmente en las matemáticas debido a esto se dio inicio a la lógica matemática ya que esta se emplea para diferenciar de lo que es verdadero y no lo es.

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Realizar una descripción de la lógica con cada uno de los elementos que la conforman a la vez resaltar su historia su evolución en la sociedad.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Dar a conocer mediante este trabajo la importancia de la lógica como ha sido su rol en el campo de las ciencias ya que se ha empleado como una de las más importantes disciplinas.

 Señalar a los máximos autores de la filosofía.

 Indicar en que más ámbitos se emplea la lógica.

JUSTIFICACION

Este trabajo lo realice con el fin de obtener conceptos acerca de la lógica, como está compuesta y porque es importante. Esta se ha convertido en una ciencia fundamental en la sociedad ya que se basa en establecer los principios válidos para obtener criterios de verdad, así que es importante tener conocimiento de la misma ya que en muchos casos no nos damos cuenta de cómo está constituida.

LA LOGICA

La palabra lógica proviene del griego antiguo λογική (logike), que significa «intelectual, dialéctico, argumentativo», que a su vez deriva de λόγος (logos), «palabra, pensamiento o razón».

Lógica es una ciencia formal que estudia la estructura o formas del pensamiento humano (como proposiciones, conceptos y razonamientos) para establecer leyes y principios válidos para obtener criterios de verdad. Como adjetivo, 'lógico' o 'lógica' significa que algo sigue las reglas de la lógica y de la razón. Indica también una consecuencia esperable natural o normal. Se utiliza también para referirse al llamado 'sentido común'.

La lógica es la ciencia que se encarga de exponer las leyes, modos y formas del razonamiento. Se trata de una ciencia formal que no tiene contenido, pero que se dedica al estudio de las formas válidas de inferencia. Es decir, trata del estudio de los métodos y principios utilizados para distinguir el razonamiento correcto del incorrecto.

En otras palabras, la lógica es:

"El conjunto de conocimientos que tienen por objeto la enunciación de las leyes que rigen los procesos del pensamiento humano; así como de los métodos que han de aplicarse al razonamiento y la reflexión para lograr un sistema de raciocinio que conduzca a resultados que puedan considerarse como certeros o verdaderos."

El objeto de estudio de esta ciencia son las formas, estructuras o esquemas de pensamiento; por eso mientras las otras ciencias se centran en las relaciones de su objeto de estudio con diversos fenómenos, la lógica se ocupa de las relaciones mismas.

El estudio de la lógica es la inferencia. La inferencia es el proceso por el cual se derivan conclusiones a partir de premisas. La lógica investiga los principios por los cuales algunas inferencias son aceptables, y otras no. Cuando una inferencia es aceptable, lo es por su estructura lógica, y no por el contenido específico del argumento o el lenguaje utilizado. Por esta razón la lógica se considera una ciencia formal, como la matemática, en vez de una ciencia empírica.

La lógica tradicionalmente se consideró una rama de la filosofía. Pero desde finales del siglo XIX, su formalización simbólica ha demostrado una íntima relación con las matemáticas, y dio lugar a la lógica matemática. En el siglo XX la lógica ha pasado a ser principalmente la lógica simbólica, un cálculo definido por símbolos y reglas de inferencia, lo que ha permitido su aplicación a la informática. Hasta el siglo XIX, la lógica aristotélica y estoica mantuvo siempre una relación con los argumentos formulados en lenguaje natural. Por eso aunque eran formales, no eran formalistas. Hoy esa relación se trata bajo un punto de vista completamente diferente. La formalización estricta ha mostrado las limitaciones de la lógica tradicional o aristotélica, que hoy se interpreta como una parte pequeña de la lógica de clases.

HISTORIA DE LA LOGICA

Históricamente la palabra «lógica» ha ido cambiando de sentido. Comenzó siendo una modelización de los razonamientos, propuesta por los filósofos griegos, y posteriormente ha evolucionado hacia diversos sistemas formales. Etimológicamente la palabra lógica deriva del término griego Λογικός logikós, que a su vez deriva de λόγος logos 'razón, palabra, discurso'.

En un principio la lógica no tuvo el sentido de estructura formal estricta.

EDAD ANTIGUA

La lógica, como un análisis explícito de los métodos de razonamiento, se desarrolló originalmente en tres civilizaciones de la historia antigua: China, India y Grecia, entre el siglo V y el siglo I a. C.

En China no duró mucho tiempo: la traducción y la investigación escolar en lógica fue reprimida por la dinastía Qin, acorde con la filosofía legista. En India, la lógica

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