PERSONALIDAD

NOCIÓN DE LA PERSONALIDAD DESDE LA INFANCIA, AUTOCONCEPTO Y AUTOESTIMA EN EL SUJETO

FREUD Al leer las ideas que desarrolló Freud, entiendo que su teoría se concentro en la parte inconsciente y sexual, su trabajo se baso en los procesos mentales. Las estructuras: ello, yo y super-yo, representan todo en el recién nacido y al analizar el yo es el equilibrio (percepciones, acciones, etc.) entre estos extremos. Las 5 fases del desarrollo psicosexual: oral (boca), anal (recto), fálica (genitales), latencia y genital; representan el camino que atraviesa el niño para tener placer dependiendo de las áreas corporales en cada fase e identificada con las zonas erógenas de su cuerpo. Por otro lado, si el niño recibe mucho o poco placer en cualquier etapa es vulnerable a la fijación.

En resumen, las experiencias vividas en la niñez influyen decisivamente en cada persona porque permite el desarrollo de su personalidad de manera permanente a través del desenvolvimiento de sus instintos.

En la consolidación de la personalidad psicoanalítica se entiende que el individuo pasa por varios conflictos y competencias para que su conducta sea la adecuada en su etapa de adulto. Y de esta manera maximizando el placer instintivo y minimizando la culpa y el castigo.

ERICKSON

Al revisar la biografía de Erikson, entiendo que sus teorías fueron basadas en estudios realizados a indígenas de los EEUU y de esta manera relaciona la personalidad con los valores sociales y familiares. Desarrollo 8 etapas, cuyo el progreso conformaba el éxito o fracaso a través del ciclo de cada persona enfocándose en lo social y el deseo de afinidad con otras personas, cada fase tiene tareas que confronta el individuo con una crisis que debe enfrentar y al resolverla satisfactoriamente su desarrollo será optimo, la solución no estaba en el pasado sino en el presente y futuro. La escalera del autoestima me presente 6 peldaños: autoconocimiento (lo primero es aprender a conocernos de verdad saber mis defectos y virtudes y de esta manera definirme como persona), autoconcepto (defino mis creencias a través de mi conducta mi imagen debe ser única y clara), autoevaluación (el sentirse indeseable e innecesario genera problemas en los individuos), autoaceptación(debemos conocer y aceptar nuestras características pero lo mas importante sin copiar o fingir algo que no somos),autorespeto(estoy atenta a mis necesidades sin dañar a los demás) y la autoestima ( para mi es la mas importante encierra todo lo anterior pero sobretodo sí me acepto y respeto, desarrollando mis capacidades habré logrado mi propia escalera. En conclusión, el conocerme y a las oportunidades de mi entorno puedo elegir y planear mi futuro.

PIAGET Su teoría se enfatiza en pensamientos conscientes de los niños, los cuales tienen maneras específicas

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