Psicología del desarrollo. “Dos teorías sobre el desarrollo humano.”

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Licenciatura en Psicomotricidad

Psicología del desarrollo.

“Dos teorías sobre el desarrollo humano.”

Docente: Delisante Bettina

Alumnos: Nebel Valentina

                  Medeiros Lucía

                  Lauber Antonella

                  Fernández Montserrat.

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“La meta principal de la educación es crear hombres que sean capaces de hacer cosas nuevas no simplemente de repetir lo que otras generaciones han hecho; hombres que sean creativos, inventores y descubridores. La segunda meta de la educación es la de formar mentes que sean críticas, que puedan verificar y no aceptar todo lo que se les ofrece”. (Piaget, 1967)

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"Cualquiera que despierto se comportase como lo hiciera en sueños sería tomado por loco". (Sigmund Freud)

Índice:

Introducción………………………………………………………………………...….5

Biografía Freud………………………………………………………………………..5

Biografía Piaget……………………………………………………………………….6

Las teorías……………………………………………………………………………..8

Cuadro sobre teoría de Piaget……………………………………………………..12

Etapas de la teoría de Freud……………………………………………………….13

Comparando teorías…………………………………………………………………14

Criticas………………………………………………………………………………...15

Reflexión grupal……………………………………………………………………...16

Reflexiones personales……………………………………………………………..17

Bibliografía……………………………………………………………………………21

Introducción:

 En este trabajo expondremos dos grandes teorías sobre el desarrollo, basándonos en dos autores, Jean Piaget con su psicología cognitiva, y Sigmund Freud con su teoría psicoanalítica. Abordaremos dichas teorías, su importancia en el desarrollo del ser humano, sus enfoques, las diferencias y similitudes y las críticas que se han proporcionado a lo largo de la historia.

Sigmund Freud:

Nació el 6 de mayo de 1856, en la localidad de Morvia llamada Freiberg. Hijo de comerciantes de lana, y de origen judío.

A la edad de 4, 5 años se mudó junto con su familia a Viena, donde permaneció la mayor parte de su vida.

Freud se destacó siempre por ser un niño brillante,  al alcanzar la edad de 17 años ingresó a la Universidad de Medicina de Viena, era muy bueno realizando investigaciones,  sobre todo de la neurofisiología, luego de pasar un gran periodo como residente de neurología  y director en una guardería en Berlín, decide volver a Viena donde se casa y abre una consulta de neuropsiquiatría, especializada en desordenes nerviosos, Comenzó su práctica para tratar la histeria y la neurosis utilizando la hipnosis, luego abandona esta técnica en favor a la asociación libre desarrollada entre el año 1895 y 1900 y la interpretación de los sueños impulsado por las experiencias de sus prácticas con pacientes con histerias, su nuevo método consistía en hacer que el paciente verbalice sus síntomas sin ninguna censura, pudiendo decir cualquier ocurrencia que pasara por su mente.

En 1899 se publicó su obra más importante e influyente, “La interpretación de los sueños”, donde creó un nueva disciplina y forma de interpretar y entender al hombre, él Psicoanálisis, destacó la influencia en la conducta de las experiencias vivida en la niñez temprana  y las motivaciones del inconsciente.

Sus ideas comenzaron a ser de gran interés por el público y se fueron divulgando a pesar de la gran resistencia que tenían sobre esto.

En el año 1923 fue diagnosticado con cáncer de paladar, por el cual fue operado hasta 33 veces, su enfermedad le provocó gran sufrimiento, y una incapacidad y eventual sordera del oído derecho, donde tuvo que usar una serie de prótesis de paladar que le dificultaron la capacidad del habla, a pesar de esta grave enfermedad Simgun Freud continuó su trabajo como psicoanalista hasta el final de su vida, un  23 de septiembre de  1939 fallece tras suministrarle tres  dosis de morfina como así lo había pedido.

Freud a través de sus obras, libros y ensayos, se convirtió y sigue siendo una de las figuras más influyentes del pensamiento contemporáneo.

Jean Piaget:

Nació el 9 de agosto de 1896, en Neuchatel, Suiza. Fue un niño que desarrolló tempranamente su interés por la biología y el mundo natural, a los 11 años mientras realizaba sus estudios en el instituto Latino de su ciudad natal, escribió un estudio referido a cierta especie y luego redactó un tratado sobre malacología durante sus estudios medios.

En 1918 se licenció y doctoró en ciencias naturales en la Universidad, en 1919 se desempeñó en la Universidad de Zúrich en Suiza, donde realizó dos trabajos sobre la psicología y su teoría sobre la naturaleza del conocimiento, en esta época fue donde surgió su interés por el psicoanálisis (En 1922 asiste al  congreso de Psicoanálisis en Berlín donde conoce personalmente a Freud). Luego se mudó a Paris comenzó una vida académica, enseñó en una escuela para niños dirigida por Alfred Bleuler quien junto con Theodore Simón habían creado una escala y un test de inteligencia, Piaget calificaba algunas respuestas a este test de inteligencia, esto lo llevo a su primer hipótesis donde el proceso cognitivo o pensamiento de los niños jóvenes es relativamente diferente del de los adultos.

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